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国防科技大学教授：邹逢兴 李志义——推进十个转变 实现大学教学改革新突破 （中国高等教育，2012，17期） 举例：新的学习方式使传统的课堂教学面临着挑战 1.MOOC（大规模开放网络课程） 《中国青年报》2013年1月28日，报道的题目就是：给大学生补课，让中学生预习—像追美剧一样追网络课程。 马克.吐温曾说：大学是这样一个地方：老师的笔记直接变成了学生的笔记，并且都没有经过两者的大脑。 《时代周刊》在体验了传统教育和在线教育后写到：MOOC提供者将退去高等教育的所有浮华外衣（品牌、价格还有设施），让我们所有人记起教育的本质是学习。 我国教育部在建设全国精品课程网络共享平台，北大校长周其凤开人大会时的发言。 2.一个人的网络教学震动了世界 ——孟加拉裔美国人萨尔曼.可汗和他创办的可汗学院 《中国教育报》2013年2月26日 颠覆传统教学模式的变革： （1）真正让学生自主学习 （2）让学生体会学习的愉悦 （3）学生在家看视频，到校听辅导 （4）不求及格，而求精通 （5）“精准”达到因材施教 （6）把学习从学历中解放出来 比尔.盖茨评价：他是一个先锋，他借助技术手段，帮助大众获取知识、认清自己的位置，这简直引领了一场革命。 三、促进转型提高是我院长期面临的两大工作任务，也是