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- 2019-09-20 发布于河南
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教学课件 数学 七年级下册 北师大版第一章 整式的乘除6 完全平方公式检测反馈 学习新知完全平方公式(第1课时)学 习 新 知问题思考计算下列各题,观察结果,你有什么发现?(1)(m+3)2; (2)(2+3x)2.过程展示:(1)(m+3)2=(m+3)(m+3)=m2+3m+3m+9=m2+2×3m+9=m2+6m+9.(2)(2+3x)2=(2+3x)(2+3x)=4+2×3x+2×3x+9x2=4+2×2×3x+9x2=4+12x+9x2.【思考】(1)上面多项式乘多项式的运算有什么特点?(2)你能用字母来表示且用自己的语言来叙述你的发现吗?完全平方公式的结构特征观察:(m+3)2=(m+3)(m+3)=m2+3m+3m+9=m2+2×3m+9=m2+6m+9.(m- 3)2=(m- 3)(m- 3)=m2- 3m- 3m+9=m2- 2×3m+9=m2- 6m+9.用字母表示为:(a+b)2=a2+2ab+b2,(a- b)2=a2- 2ab+b2. 结构特点:左边是二项式(两数和(或差))的平方,右边是两数的平方和加上(或减去)这两数乘积的两倍. 语言描述:两数和(或差)的平方,等于这两数的平方和加上(或减去)这两数积的两倍. 【方法总结】 公式中的a和b可代表字母、数字、单项式或多项式.课堂小结1.完全平方公式的字母表示为:(a+
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