四年级语文上册第七单元28尺有所短寸有所长名优课件鲁教版.pptVIP

读了这两封书信，你有什么心得或感悟吗？请大家积极发言，和同学们交流。 小 组 交 流 拓展提升 学习信封格式 1.在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角有六个方格，应在里面填上收信人的邮政编码。 2.在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处应避免写称谓，如不宜写“爷爷收”。 3.在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。 4.信封正面距右边55毫米至160毫米、距底边20毫米以下的区域是条码打印区，不要在这个区域里写字或署名，以免影响投递。 尺有所短 寸有所长 同学们，你写过信或是收到过信吗？你对书信又有什么样的认识呢？大家一起来交流交流吧！ 说 一 说 整体感知 自读要求： 1.按照自己习惯的方式读课文，读准字音，读顺句子。 2.想一想，如果你收到这样一封信，你会如何回应？ 字词学习 冒昧 采访 疏远 得罪 嫉妒 寂寞 讨教 处境 烦恼 聪明 判断 和睦 分析