原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版七语上册第二单元
1
8.《我的早年生活》
主备人： 审核人： 学生姓名： 使用日期：
学习目标：
1、积累文中重点词语。了解作者丘吉尔。
2、熟读课文，理解文章的内容。
3、了解丘吉尔的早年生活，感受成长中的体验。自信、理性对待人生，以奋发向上的精神面对学习生活。
学习重点：理解课文内容，感受成长中的体验。
学习过程：
一、预习检测：
1、重点字词注音及书写。
遗憾 尴尬 开拓 停滞 威慑 竟 谋生
宽（ ）大量 独（ ）慧眼 （ ）丝马迹 一字不（ )
( )瓜烂熟 整装（ )发 （ ）无例外
2、重点词语解释。
独具慧眼： 尴尬：
蛛丝马迹： 开拓：
文学常识填空。本文的作者是 ，曾于1940-1945、1951-1955年两度担任 。1953年获 。著有 、 。
二、初读课文，整体感知。
1、默读课文，梳理文章的结构，感受“我”在叙事中流露出的情感和态度，然后依据示例，完成下面表格。（课后练习一）
研读课文，合作探究。
说说你对下面语句的理解。
1、每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。
2、刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。
我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。
多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。
学完本文后你最大的启示是什么？
当堂检测。
给下列加点字注音。
遗憾 开拓 生涯 威慑
尴尬 停滞 谋生 显露
下列各句中有语病的一项是（ ）
我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏人背诵麦考利的1200行史诗，并获得了全校的优胜奖。
B、我有大约1500处左右锡兵，组织得像一个步兵师。
C、父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。
D、通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。
五、学习小结。
版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q
本页为自动生成页，如不需要请删除！
谢谢！
如有侵权，请联除！
1，侵权必究 联系Q 1，
版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q
本页为自动生成页，如不需要请删除！
谢谢！
如有侵权，请联除！
版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q
本页为自动生成页，如不需要请删除！
谢谢！
如有侵权，请联除！
侵权必究 联系Q
文档评论（0）