第14课从甲午中日战争到八国联军侵华幻灯片资料.docVIP

1 第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华导学案 【课标要求】 列举中日甲午战争和八国联军侵华战争中西方列强的侵华史实；概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的的斗争精神。 【重点】《马关条约》的内容及影响，《辛丑条约》的内容和严重危害。 【自主学习】 一、甲午风云(阅读课本第一目，填写导学案) 时间 原因 过程 开始战役： 关键战役： 结果 【合作探究】多角度分析，中日甲午战争中国战败原因。 材料二： 李鸿章身边聚集了一批完全不亚于日本的西学人才。可是中国的西学人才，在十九世纪末期决无可能影响决策，决无可能像日本的伊藤博文和陆奥宗光，去研究制度、设计制度、改革制度。而恰恰是那个难以改变的制度，决定了中国的命运。 1.甲午战争，中国战败的根本原因： 2.【合作】结合课本知识对比《南京条约》与《马关条约》 内容 《南京条约》 《马关条约》 《马关条约》危害 割地 赔款 开埠 设厂 【探究】结合课本第58页第一段，概括马关条约对中国造成的危害 割地： 赔款： 开埠： 设厂： 4.中日甲午战争的影响 (1)民族危机：____________________________________ (2)民族觉醒：____________________________________ 二、庚子国难【探究】义和团运动爆发的根本原因 材料：19世纪和20世纪之交，义和团运动轰然起于民族矛盾的激化之中。它表现了被侵略者对于侵略者郁积已久的愤怒；同时又包含着一种文化对另一种文化的抵抗，包含着旧式小农和手工业者因自然经济分解而蒙受的痛苦；并与百日维新失败后的政局变动牵连相结。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 义和团运动兴起根本原因：______________________________________ 【自主学习】阅读课本第二目，第二至四段，填写学案 1．请将下列历史事件按时间先后顺序排列 ①慈禧太后携光绪帝仓皇出逃 ②廊坊阻击战（《八国联军侵华形势图》） ③八国联军进入紫禁城 ④八国联军天津大沽口登陆 ⑤签订《辛丑条约》 顺序：______________________________ 2.《辛丑条约》主要内容包括(概括)： ①_____________________________②_______________________________ ③_____________________________④_______________________________3.结合《辛丑条约》主要内容，分析八国联军侵华的影响 ________________________________________________________________ 【探究】虚弱的清政府已经成为列强手中的玩偶，完全失去了抗争的能力，那么列强为什么不直接、不彻底地瓜分中国呢？ 材料：中国人民“含有无限蓬勃生气”，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵之四分之一……故瓜分一事，实为下策”。 ----（八国联军统率）瓦德西 思考:根据材料和教材说明义和团运动的历史意义? 体现了： 打击了： 推动了： 三、历史与今天 【小组讨论】冷静反思谈爱国。 在21世纪的今天，作为一名高中生，我们该如何爱国？ 【知识拓展】 1.在近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程中，列强在侵华过程中呈现出哪些特点和趋势？ （1）侵略目的：从打开中国市场到瓜分中国 （2）侵略国家：从一国侵略到多国侵略 （3）影响：中国逐步沦为半殖民地半封建社会 2.近代中国逐步沦为半殖民地社会的过程 鸦片战争《南京条约》 ——开始沦为半殖民地 第二次鸦片战争《天津条约》《北京条约》——半殖民地程度加深 中日甲午战争《马关条约》 ——大大加深半殖民地程度 八国联军侵华战争《辛丑条约》 ——彻底沦为半殖民地 【当堂练习】1．在《马关条约》中，最有利于列强对华经济扩张的条款是?? A．开辟内河新航线?????? B．在苏杭富庶地区开新口岸?? C．在通商口岸开设工厂?? D．巨额赔款2．下列对三国干涉还辽的叙述，不正确的是?? A．以日本妥协告终?????????????????? B．反映了列强在侵华上的矛盾?? C．日本将辽东半岛归还中国?????????? D．维护了中国的主权和利益3．帝国主义在中国强租租借地、划分势力范围所产生的最严重的影响是 ?? A．便中华民族面临着