先市职业高级中学计算机应用专业课程设置计划.docVIP

先市职业高级中学计算机应用专业课程设置计划 为全面贯彻落实学校“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，面向市场、面向社会、面向企业牢固树立“树人”的教育理念，让学生通过三年的系统计算机专业学习，打下坚实的专业知识基础和专业技能，获得终身学习和赖以生存的技能，成为一个人格健全、个性特长鲜明、能适应未来社会需要的人，?为学生的终身发展奠定良好的基础。办出计算机专业特色,凸现发展前景，将专业组“办精办强”，“办活办大”，形成学校的品牌专业。特制定本专业课程计划。 一、知识结构与能力结构 (一) 知识结构 具有高中文化基础和基本的科学文化修养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。掌握本专业的基础理论、专业知识和专业文化。具有较扎实的计算机专业基础理论，能编写简单的实用程序。能较熟练地查阅计算机方面的有关资料，善于学习，掌握计算机的最新应用技术。 (二) 技能结构 具有多种计算机应用能力，并有一种以上的计算机操作证书。熟悉计算机结构，掌握计算机的管理、维护、维修的一般知识，具有较强的计算机网络维护与管理能力，毕业生适应社会对计算机应用第一线工作的中级应用型技术人才的需要，毕业生要求获得劳动部门颁发的职业资格证书。 (三) 综合职业能力 具有创新精神与实践能力、立业创业能力，具有良好的职业道德、职业意识、职业纪律、职业习惯和忠于职守的敬业精神；具有较强适应职业变化的能力，在有多种计算机应用的从业能力的同时具有较强的社会活动和人际交往能力；具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力；具有基本的欣赏美与创造美的能力。 (四) 心理、身体素质方面 心理健康、人格健全、体魄健康，达到国家高中生体育锻炼标准。 二、课程设置与实习实训 （一）课程设置与课时 高考班专业课程设置及课时安排 类别 学科 第一学年 第二学年 第三学年 上期 下期 上期 下期 上期 下期 公共基础课程 文 化 课 语文 6 6 6 6 6 6 数学 6 6 6 6 6 6 英语 6 6 5 5 5 5 物理 2 2 2 2 音乐 1 1 1 1 1 1 体育 2 2 2 2 1 1 综合实践 1 1 1 1 专 业 技 能 课 程 计算机应用基础 6 6 5 5 计算机网络基础 6 5 5 FLASH动画 6 Photoshop图形图像处理 6 网页设计与制作 6 Access数据库 8 5 5 注：以上为每周课时数。 就业班专业课程设置及课时安排 类别 学科 第一学年 第二学年 第三学年 上期 下期 上期 下期 实 习 公共基础课程 文化课 语文 4 4 2 2 数学 4 4 2 2 英语 4 4 2 2 美术 2 2 2 2 音乐 2 2 2 2 体育与健康 体育 2 2 2 2 心理健康 1 1 1 1 德育 1 1 1 1 综合实践 1 1 1 1 普通话 2 2 专 业 技 能 课 程 计算机应用基础 6 4 计算机组装与维护 6 计算机网络基础 6 FLASH动画 6 Coreldraw平面设计与制作 6 Photoshop图形图像处理 6 网页设计与制作 6 premiere影视编辑 6 注：以上为每周课时数。 （二）实习实训 1、教学实习。 ①计算机基础实训室：计算机基本操作实习、文字录入与排版实习 实训目的：该实训课程主要以通过全国高新技术考试中级工为目标，同时要求熟练掌握计算机应用技能为目的。 实训内容： 实验一、操作系统应用 实验二、文字录入与编辑 实验三、文档格式设置与编排 实验四、文档表格的创建与设置 实验五、文档版面设置与编排 实验六、电子表格工作薄的操作 实验七、电子表格中的数据处理 实验八、MS Word和MS Excel的进阶应用 ②综合布线实训室：网络安装与维护实习： 实验目的：让学生亲自搭建网络、动手调试、配置网络，从而让学生全方位地了解各种网络设备和应用环境，真正加深对网络原理、协议、标准的认识，培养学生网络技能和实战能力，培养学生独立科研和动手能力。 实训内容： 实验一 网络接头的安装（水晶头，信息插座，同轴电缆接头，光纤接头等） 实验二 双绞线的安装（如包括走线设计，PVC或金属线槽安装，固定线槽螺丝安装等） 实验三 故障线的制作与处理办法 实验四 交换机的安装与调试。 实验五 路由器的安装与调试。 实验六 家庭使用的调制解调器的安装与调试 实验七 布线系统测试 实验八 线缆传输测试 实验九 电脑操作系统的安装 实验十 组网实验（模拟校园网） 实验十一 IP测试 实验十二 网络命令的设置。 实验十三 网络故障的判断与维修 ③计算机组装与维护实训室：微机安装与维修实习 实训目的：使学生正确识别微机配件，熟练拆装微机，能熟练安装操作系统，对系统进行优化和