复习第四单元发展先进文化--公开课件.pptVIP

第四单元 发展先进文化;第四单元的内容结构;第八课 走进文化生活;第八课结构图;第八课 走进文化生活 色彩斑爛的文化生活 在文化生活中选择 ;1、当代文化生活的新特点： （1）文化市场色彩斑斓 （2）文化生活多种选择 2、当代文化生活新变化的原因： （1）现代科学技术的发展，推动了现代文化产业和大众传媒的发展。 （2）社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。; 二、文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响 1、文化生活的喜与忧 （1）喜： ①原因 (文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化)。 ②主要表现：A.满足文化需要，充实精神生活； B.灵活的表现方式，传播文化知识；C.接受正确观念，提高道德素质； D.引导消费观念，推动生产发展 （2）忧：①原因---(文化市场的自发性和传媒的商业性)，也引发了令人忧虑的现象, ②主要表现：低俗文化 、“新闻”炒作，“绯闻轶事”。注意：不能把文化生活令人忧虑的现象看成社会主义市场经济的必然产物。 ;2、态度：对大众传媒和文化市场需要加强管理、正确引导。;三、大众文化 （理解 P89） 1、必要性 （1）人民对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 （2）为了满足人民日益增长的精神文化生活需求。 2、含义：先进的、健康有益的， 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。（“面向广大人民”指的是这种文化的方向性问题；“先进的、健康有益的，反映人民的利益与呼声”指的是这种文化的性质问题；“为人民大众所喜闻乐见”指的是这种文化的形式问题。要注意我们倡导的大众文化不同于大众的文化，应是“为大众的”的文化。在我国文化生活中是主流文化）;3、关于流行文化与经典文化 （1）流行文化与经典文化是有区别的。衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它本身的价值，看它的内容是否经受住时代的考验，而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们的普遍喜爱。 （2）流行文化与经典文化并不是完全对立的，经典文化也可以在当代流行，流行文化也可能成为经典，并且流行文化也能在经典文化的基础上，取其精华，进行创新。 （3）因此不能笼统地说二者谁优谁劣，谁价值大谁价值小。我们中学生要正确看待当今文化生活中的各种流行作品，不要盲目赶时髦，而是要审时度势，选择那些先进的，健康有益的文化作品。;四、进行文化选择的必要性和要求？;2、腐朽文化：　　 ①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。　　 ②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。　　 ③态度：必须坚决抵制，依法取缔。 3、存在的原因： （1）（历史因素）封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固； （2）（外部因素）西方资本主义腐朽思想文化的冲击； （3）（内部因素）社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。;【注意】： 1、弄清落后文化与腐朽文化的区别和联系 ①区别：含义，表现形式，危害，对其态度不同 ②联系：都是颓废的文化形式，都与先进文化对立，与社会主义精神文明对立，都会侵蚀人们的精神世界，污染文化环境，危害社会。 2、如何应对？ （类似于如何对大众传媒和文化市场加强管理？） ①企业（坚持经济效益与社会效益的统一；生产为人民大众所喜闻乐见的文化等） ②消费者个人（提高识别和抵御落后文化和腐朽文化的能力；正确选择健康有益的文化；树立科学的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养等） ③文化管理者（国家）（对文化市场加强管理、正确引导；大力弘扬主旋律、倡导多样化；建设中国特色社会主义文化等。）;3、传统习俗与落后文化，通俗文化与庸俗文化;六、面对文化激荡，奏响主旋律 1、为什么要加强中国特色社会主义文化建设？ （1）重要性（地位和作用）：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 （2）必要性（形势）：今天我们面对的文化有传统的和现代的，外来的和本土的，进步的和落后的，先进的和腐朽的，积极的和颓废的。各种文化有吸纳与排斥、有融合与斗争、有滲透与地域，曾现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 （3）只有不断巩固其主导地位，才能战胜落后文化和腐朽文化。 2