人教版语文八年级(上)第一单元4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信.pptVIP

雨果一生追随时代步伐前进，是法国文学史上一位重要的作家。特别值得一提的是，1861年，当雨果得知英法侵略者纵火焚烧了圆明园后发出了满腔义愤。他义正辞严地写道：“法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物，现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的，将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负， 清洗罪责，把这些财富还给被劫掠的中国。” 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 1.理解课文内容，体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格。 2.揣摩品味或赞或讽的语言，体会反语的讽刺效果。 3.增强爱国情感，树立珍视人类文明成果，尊重人类文明创造的责任感。 雨果（1802～1885）法国浪漫主义作家。 生于法国东部贝藏松，父亲是拿破仑手下 的将军，母亲是个天主教徒，保皇主义 者，少年时期的雨果受母亲影响较大。剧 本《克伦威尔》成为浪漫主义的宣言，后 有创作《欧那尼》，还有长篇小说《巴 黎圣母院》反对专制和教会，《悲惨世界》 从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶。 历史上圆明园由圆明、长春、绮春三园组成，占地5 200余亩（350公顷），有著名景群上百处。自清代康熙四十六年（1707年）起，原是康熙皇帝赐给皇四子胤祯（雍正）的“赐园”。1722年雍正即位后，依照紫禁城的格局，大规模建设。到乾隆年间，清朝国力鼎盛，是圆明园建设的高潮，以倾国之力，空前的规模扩建圆明园，以后又经嘉庆、道光、咸丰年间的续建，5个皇帝前后经过151年将其建成。役使无数能工巧匠，费银亿万建造经营而成。圆明园曾以其宏大的地域规模、杰出的造园艺术，精美的建筑和丰富的文化收藏闻名于世。其盛名传至欧洲，被誉为“万园之园”“世界园林的典范”。 1850—1860年，英法联合发动侵略战争，1858年5月攻陷大沽炮台，同年6月签订《天津条约》。1860年，英法再组联军，8月攻陷大沽，进占天津，直攻北京，10月英法联军控制北京，焚掠圆明园，并签订了一系列不平等的条约。 赃物 箱箧 制裁 瞥见 晨曦 zānɡ 贪污、受贿或盗窃得来的财物。 qiè 小箱子。 cái 用强力管束并惩处，使不得胡作非为。 piē 一眼看见。 xī 早晨。 雨果的思想 珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者，不仅同情中国人，而且敬重中国人。 表现雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。 1.文中的“两个强盗”指谁？ 英国、法国侵略者。 2.文章可以分为几部分？分别写了什么内容？ 分三部分 交代缘起 第一部分 对圆明园高度盛赞 第二部分 对两强盗声讨、斥责 第三部分 总结全文，照应开头 总评 : “世界奇迹” 分说 与巴特农神庙比较 具体讲述园中之物 概述耗费劳动之巨 总述：亚洲文明杰作 圆 明 园 充满赞美之情 雨果怎样谴责英法联军的强盗行为？ 从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。……丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。……我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 ……政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 ……法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。 …… 现在， 我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”“全部赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。 反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞手法就叫反语，也称“倒反”“反话”。多用在揭露、批判、讽刺等方面。 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 交代写作缘由：征求远征中国的意见 “我”的全部赞誉 表明自己的态度：同情中国，谴责英法 盛赞圆明园的艺术价值 抨击侵略者的强盗行径 博大胸怀 高尚品质 小 结