高等教育心理学--考试整理材料.docxVIP

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  • 2019-09-20 发布于上海
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PAGE 8 高等教育心理学 名词解释 心理发展:是指心理活动的发生、发展和变化的过程。通俗的讲,就是心理活动从无到有、从简单到复杂、从低级到高级的发展过程。 学习:通过主客观的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的持久变化而表现出来。 学习动机:是指推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部心理过程或内部动力。 学习迁移:是指一种学习对另一种学习的影响。既包括先前学习对后继学习的影响,也包括后继学习对先前学习的影响。 意识:是人在社会实践活动中产生的,借助语言对客观世界的高级反映形式,是心理发展的高级阶段。 自我意识:是一个人对自己本身的意识,也就是主格我对宾格我的存在、活动及活动过程的有意识的反映,是对于生理自我、心理自我和社会自我的反映。 自我:从内容看,自我是指一个具体的人的存在。从自我在自我意识中所发挥的机能看,可把自我分为主格我(I)和宾格我(Me)。 群体:也称团体。两个人以上,为达到共同的目标,以一定的方式联系在一起进行活动的人群就是群体。 从众:是指人们在群体的影响和压力下,放弃自己的意见,而采取与大多数人一致的行为的心理状态,即在知觉、判断、信仰以及行为上表现出于群体中多数人一致的现象。 心理健康:从广义上讲,是指一种高效而满意的持续的心理状态。从狭义上讲,是指人的基本 的心理活动过程的内容完整、

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