c语言课程设计报告模板.docVIP

石家庄铁道大学课程设计 石家庄铁道大学课程设计 课程设计题目 课程设计题目 摘 要 进行科研信息管理是高校重要工作之一。传统的科研信息管理由于是手工操作，工作量大且容易出错。随着计算机和网络技术的迅速发展，越来越多的科研单位和院校都拥有自己的科研管理系统，而采用B/S架构的科研管理系统进行科研信息管理则是其趋势。 J2EE技术的基础就是核心Java平台，它有许多优点，例如：“编写一次、随处运行”的特性、方便存取数据库的JDBC API, CORBA技术以及能够在Internet应用中保护数据的安全模式等等。J2EE体系结构提供中间层集成框架用来满足高可用性、高可靠性以及可扩展性的应用需求，为搭建具有可伸缩性、灵活性、易维护性的网络应用系统提供了良好的机制。 本文基于J2EE平台技术、采用Browser/Server结构, 设计并实现了该系统中的项目管理子系统。 论文首先介绍了系统开发涉及的相关技术，主要围绕J2EE的相关技术和系统的体系结构。其次，介绍了高校科研管理系统的总体分析与设计，包括需求分析、功能模块分析和数据库设计。最后，利用JSP+JavaBean模式对项目管理子系统进行了实现，并作了详细描述，主要采用图片与代码结合的方式详细地叙述了系统功能的实现。 关键词：科研信息管理系统，J2EE，JSP，组件 目录 TOC \o 1-3 \p \h \z \u 第1章 选题的意义……………………………………………………………… 4 1.1 ………………………………………………………………………… 4 1.2 ………………………………………………………………………… 4 第2章 系统功能需求分析 ……………………………………………………… 5 2.1系统的基本要求 ……………………………………………………… 5 2.2 ………………………………………………………………………… 5 第3章 系统设计 ………………………………………………………………… 6 第4章 系统实现 ………………………………………………………………… 7 第5章 总结 ……………………………………………………………………… 8 第1章 选题的意义 1.1 因在高等代数上学过矩阵的相关知识，就想看看在C语言里怎样以动画的形式，演示矩阵运算的过程。 1.2通过该题目的设计，更进一步掌握宏定义、二位数组及for语句的应用，怎样使用输入输出函数，尤其是如何分别输出矩阵的加法、减法、乘法。第2章 系统功能需求分析 设计思想： 定义一个宏变量，根据用户的需要来自行输入矩阵的阶数，计算出其结果。以菜单的形式（增加必要的提示）指导用户正确输入矩阵数据，若用户输入不合法，应给出错误提示，告诉其错误的原因。 功能模块： 第3章 系统设计 第4章 系统实现 第5章 总结