2020高考数学二轮复习数学思想融会贯一、函数与方程思想课件理.pptVIP

一、函数与方程思想;总纲目录;应用一　解决与不等式有关的问题;答案????D;【技法点评】　解决不等式问题的方法及注意点 (1)在解决不等式恒成立问题时,一种最重要的思想方法就是构造适当的函数,利用函数的图象和性质解决问题. (2)要注意在一个含多个变量的数学问题中,需要确定合适的变量和参数,从而揭示函数关系,使问题更明朗化.;1.已知f(x)是定义在R上的可导函数,且满足(x+2)f(x)+xf (x)0,则?(　　) A.f(x)0　????B.f(x)0 C.f(x)为减函数　????D.f(x)为增函数;答案????A??令g(x)=x2f(x)ex, 则g(x)=2xf(x)ex+x2f (x)ex+x2f(x)ex =xex[(x+2)f(x)+xf (x)], 因为(x+2)f(x)+xf (x)0, 所以当x0时,g(x)0,函数g(x)单调递增, 当x0时,g(x)0,函数g(x)单调递减, 故g(x)=x2f(x)exg(0)=0, 即f(x)0.故选A.;2.对于满足0≤p≤4的所有实数p,使不等式x2+px4x+p-3成立的x的取值范围是　　　　　　????.;答案　(-∞,-1)∪(3,+∞);应用二　解决最值或范围问题;答案????A;【技法点评】????求最值或参数范围的技巧 (1)充分挖掘题设条件中的不等关系,构建以待求字母为元的不等式(组