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逻辑学课程教学大纲 ( 根据教学情况会有所调整 ) 一章　引论 　　 　　第一节　普通逻辑的研究对象 　　一、逻辑与思维 　　（一）什么是逻辑 　　（二）什么是思维 　　二、普通逻辑的研究对象 　　（一）什么是思维的逻辑形式 　　（二）什么是普通逻辑的基本规律 　　（三）什么是普通逻辑的简单逻辑方法 　　 第二节　普通逻辑的性质 　　一、普通逻辑是一门工具性的科学 　　二、普通逻辑是一门没有阶级性的科学 　　三、普通逻辑是一门研究暂时撇开内容的、抽象的、既成的思维逻辑形式及规律的科学 　　第三节　学习普通逻辑的意义和方法 　　一、学习普通逻辑的意义 　　二、学习普通逻辑的方法 第二章　概念 　　第一节　概念的概述 　　一、什么是概念 　　（一）概念是思维对象本质属性的反映 　　（二）概念是思维对象的分子范围的反映 　　二、概念的内涵和外延 　　三、概念和语词 　　四、概念的作用 　　第二节　概念的种类 　　一、单独概念和普遍概念 　　二、集合概念和非集合概念 　　三、正概念和负概念　　 第三节　概念间的关系 　　一、全同关系 　　二、真包含于关系 　　三、真包含关系 　　四、交叉关系 　　五、全异关系 　　（一）矛盾关系 　　（二）反对关系 　　1、包含于关系与非包含于关系 　　2、相容关系和不相容关系 第四节　定义 　　一、什么是定义 　　二、定义的方法 　　（一）实质定义 　　（二）语词定义 　　三、定义的规则 　　四、定义的作用 　　（一）定义项外延与被定义项外延之间必须是全同关系 　　（二）被定义项不得直接或间接出现在定义项中　　 （三）定义项必须用清楚确切的概念 　　（四）定义联项不能是否定的 　　第五节　划分 　　一、什么是划分 　　二、划分的方法 　　（一）根据划分子项层次的不同，划分分为一此次划分和连续划分 　　1、一次划分 　　2、连续划分 　　（二）根据每次划分所得子项的数量不同，划分分为二分法和多分法 　　1、二分法 　　2、多分法 　三、划分的规则 　　（一）划分必须是相应对称的 　　（二）划分的子项必须互相排斥 　　（三）每次划分的根据必须同一 　　四、分类与列举 　　（一）分类 　　（二）列举 　　第六节　概念的限制和概括 　　一、属种概念之间内涵和外延的反变关系 　　二、概念的限制 　　（一）限制必须是由属概念推演到种概念 　　（二）单独概念不能限制 　　三、概念的概括 　　（一）每一次概括必须是由种概念推演到属概念 　　（二）哲学范畴不能概括 　第三章　简单判断及其演绎推理（一） 　 第一节　判断的概述 　　一、什么是判断 　　二、判断和语句 　　三、判断的种类 　　第二节　性质判断 　　一、什么是性质判断 　　二、性质判断的种类 　　三、性质判断的真假情况 　　四、同一素材A、E、I、O之间的真假关系 　　（一）矛盾关系 　　（二）反对关系 　　（三）下反对关系 　　（四）差等关系 五、性质判断主、谓项的周延性 　　第二节　性质判断直接推理 　　一、性质判断对当关系的直接推理 　　（一）根据性质判断矛盾关系的直接推理 　　（二）根据性质判断反对关系的直接推理 　　（三）根据性质判断下反对关系的直接推理 　　（四）根据性质判断差等关系的直接推理　 二、性质判断变形的直接推理 　　（一）性质判断换质法推理 　　（二）性质判断换位法推理 　　（三）性质判断换质位和换位质连续交替法推理 三、复合判断及其推理 第一节　联言判断及其推理 　　一、联言判断 　　（一）什么是联言判断 　　（二）联言判断的真值 　　（三）联言判断的语言表达 　　二、联言推理 　　（一）联言推理的分解式 　　（二）联言推理的合成式 第二节　选言判断及其推理 　　一、选言判断 　　（一）什么是选言判断 　　（二）选言判断的种类及其真值 　　1、相容选言判断及其真值 　　2、不相容选言判断及其真值 第三节　假言判断 　　一、什么是假言判断 　　二、假言判断的种类及其真值 　　（一）充分条件假言判断及其真值 　　（二）必要条件假言判断及其真值 　　（三）充分必要条件假言判断及其真值 　　 　　第五节　负判断及其等值推理 　　一、什么是负判断 　　二、负判断的类型及其推理 　　（一）负性质判断及其等值推理 　　1、负全称肯定判断及其等值推理 　　2、负全称否定判断及其等值推理 　　3、负特称肯定判断及其等值推理 　　4、负特称否定判断及其等值推理 （二）负复合判断及其等值推理 　　1、负联言判断及其等值推理 　　2、负选言判断及其等值推理 　　3、负假言判断及其等值推理 　　 第六节　真值表方法及其作用 　　一、利用真值表判定复合判断的真假值 　　二、利用真值表判定两个复合判断是否等值 　　三、利用真值表