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第二单元 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度 第二单元 第四课 普遍联系与人际和谐 一、用普遍联系的观点看待人际关系 二、在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系 《Cast Away》是一部让人无限联想和启发的电影,主角是联邦快递业务督导查克,是个整天在各地飞来飞去工作的年轻人。 在一次不幸的空难中,他成为了唯一的幸存者,但他却漂流到了一个与世隔绝的荒岛上,和他一起的只有一块镶有未婚妻相片的怀表、一个排球、一个联邦快递和一个皮划艇。他曾经想过划皮划艇离开荒岛,但因为海上波浪太大他失败了,皮划艇也坏了,而这时他知道他将在荒岛上度过余生。他也想过死,他曾经爬上山崖试图用绳子将自己吊死,但上天给予了他再一次生命,没能按计划吊死,于是他想要呼吸,想要在这个世界上活下去,即使是在这个荒无人烟的孤岛上。为了活下去,他钻木取火、摘野果、捕鱼、虾蟹等,用排球画人脸,取面“威尔森”,与之交流。 《荒岛余生》 4年后,他成了一位出色的捕鱼者,怀表里镶的未婚妻的相片成了他求生的希望,排球成了他唯一的朋友Wilson,而那个联邦快递成了他生存的责任。4年中,他没有因为好奇而拆开那个快递。电影导演在记者采访的时候幽默的说那个快递里面是一个防水的太阳能卫星电话。4年后,一块漂来的金属板使得他又燃起了离开荒岛的欲望。他将树皮和树木做成了木筏,将金属板做成了船帆。 这次他成功了。经过几天的海上航行,他的船帆没了,而好友Wilson(威尔森)也飘走了,他又绝望了,而这时一艘货轮发现了他将他救了上来。 《荒岛余生》 思考:? 漂流到了岛上后,查克最想干的事是什么? 成功了没有? ? 他为什么要寻死?这说明了什么问题? 马斯洛的“需求层次论” (5)自我实现需要 (4)尊重的需要 (3)归属的需要 (2)安全的需要 (1)生理的需要 (金字塔) 1.人不能孤立封闭地生存和发展 影片告诉我们:人是社会性的动物,不能脱离社会而独立存在。 归属和爱的需要(社交需要)——人际关系 个人 朋友 亲 人 其他的群体 希望给予或接受他人的关爱、友谊或者等到其他群体的接受、认可等行为。 是指人们在进行物质交往或精神交往的过程中发生、发展、建立的人与人之间的关系。 人际关系(Interpersonal Relationship): 包括:朋友关系、夫妻关系、亲子关系、同学关系、师生关系、同事关系等。 回顾影片: ? 查克到了岛上后,还有人际关系吗? ? 对比查克出事前后的各种状态,结合课本来说明个人为什么需要人际关系? ? 人际关系背后蕴含的哲学原理又是什么呢? 飞机失事前: 查克身为联邦快递的系统工程师,不论是他的私生活或是工作都讲求精准效率,他的起居生活和工作行程随时随地都在他的掌握之中。他的事业成功,他是个超级工作狂,有个女友叫凯莉。 回顾影片: 哲学原理: 事物是普遍联系的 联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互作用、相互影响和相互制约的关系。如:花与水、雪与丰收、堤坝与蚂蚁等 外部联系 内部联系 想一想: ? 你能分析出孤岛上的查克与哪些事物有联系吗? 查克 钻木取火 摘野果 捕鱼 捉虾蟹 这种联系即使查克到了荒岛上也是存在的,说明了事物的联系是普遍的,一切事物都与周围其他事物相互联系,整个世界就是一个普遍联系的整体。——联系的普遍性 不管查克怎么想,他总是要吃东西生存,不得不与周围的事物发生联系,这是不以他自己的意志为转移的,除非他想饿死。——联系的客观性 2.联系的普遍性、客观性 哲学原理 方法论? 学以致用 回顾影片:? 查克在这4年中始终如一的念头是什么? 回顾影片:4年后,一块漂来的金属板使得他又燃起了离开荒岛的欲望。他将树皮和树木做成了木筏,将金属板做成了船帆,成功的获救了。 查克的这种做法已经运用了联系普遍性、客观性(哲学原理)的方法论: 查克知道海浪的冲击力和船的承受力之间的客观联系,所以在过去的4年里,他没有轻举妄动,直到他成功的做出了船。 查克从整体上把握了做船的几个要素之间的联系,处理好局部和整体的关系,他将树皮和树木做成了木筏,将金属板做成了船帆,成功的获救了。 第一,要用联系的观点看问题,防止孤立地、片面地看问题。 漂来的金属板使得查克又燃起了离开荒岛的欲望,为什么?就是因为他由这金属板联系到了逃生的船,之前他没尝试是因为他没有片面的认为几
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