鲁教版高中地理必修三第四单元第1节《流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例》优质.pptVIP

第一节 流域综合开发与可持续发展 ---以长江流域为例 我国河湖众多，江河流域蕴藏着丰富的资源，开发利用价值很高，而长江作为我国第一大河，正是典型例子。 长江流域自然条件优越，人口城市密集，工农业发达；她源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。 毛泽东 词《水调歌头【游泳】》 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！  风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。  长度：长江全长6300千米，是我国最长的河流，其长度居于世界第三位，仅次与尼罗河、亚马孙河 水量：长江年径流量占全国河流年径流量37%；在世界上仅次与亚马孙河和刚果河，居世界第三位； 流域面积：180多万平方千米。 总之，长江是我国长度最长，水量最大，流域面积最广的河流，是中国第一大河。 三维教学目标 知识与技能： 了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展概况。掌握长江流域不同河段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。 过程与方法： 通过图文资料分析案例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。 情感态度与价值观： 通过本节课的学习，使学生树立正确的环境观和科学的发展观，树立因地制宜、促进区域可持续发展的观念。 自主探究（阅读课本76-82） 1.图4-1-2，找出长江主要的支流名称，上中下游的划分界线，干流流经的主要地形区 2.分析长江流域 的自然环境特征（从地形、气候、河流分析） 3.结合图4-1-4，分析长江流域的自然资源有哪些 4.归纳长江流域的各经济区的经济中心、经济水平和城市化水平 一、长江流域的自然环境与自然资源 探究1：长江的主要支流及主要湖泊的名称？ 雅 砻 江 大 渡 河 岷 江 嘉 陵 江 金 沙 江 乌 江 湘 江 汉 江 赣 江 洞庭湖 鄱阳湖 宜宾 重庆 A B C D E F a b c 中游 上游 下游 30°N 宜昌 湖口 上游：多支流，多峡谷，富水能 下游：江阔水深 中游：多支流，多曲流，多湖泊 探究2：长江上中下游的划分界线及各河段的特征。 探究3：长江干流从上游到下游依次流经了哪些行政区？ 安 徽 江 苏 江 西 湖 南 湖 北 重庆 云 南 四 川 西藏自治区 青 海 上海 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰,干流沿途流经: 11个省市注入东海(太平洋) 探究3：长江干流从上游到下游依次流经了哪些地形区？ 青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 青藏高原 横断山脉 四川盆地 长江中下游平原 三峡 (1) 地貌 ： 千姿百态 (2) 气候 ： 亚热带季风气候为主 一、长江流域的自然环境与自然资源 （一）长江流域自然环境 (1)地貌 ： (2)气候 ： (3)水文： (4)流域： 高原、山地 、平原、丘陵，千姿百态 亚热带季风气候，雨热同期 流量最大，河网稠密，河湖密布 面积广，干流横贯东西，支流辐射南北 （1）水资源 自然资源 （2）水能资源 （3）矿产资源 （4）森林资源 全国第二大林区：西南林区 三大林区： 东北林区——大兴安岭、小兴安岭、长白山地 西南林区——横断山区、雅鲁藏布江大拐弯处、 喜马拉雅山南坡 东南林区——江西、福建、台湾 （5）旅游资源 自然景观 人文景观 一、长江流域的自然环境与自然资源 （二）长江流域的自然资源 （1）水资源 （2）矿产资源 （3）水能资源 （4）森林资源 （5）旅游资源 全流域 中游与上游 上游 上游 全流域 读图4—1—2、图4—1—4，说说长江流域上、中、下游各自的优势资源。 上游：丰富的水能资源、森林资源、矿产资源、旅游资源 中游：丰富的水资源、矿产资源（主要为金属矿产）、旅游资源 下游：丰富的水资源、旅游资源、矿产资源等。 二、长江流域的社会经济状况 理解长江流域的社会经济条件状况。（从经济、城市化、航运等方面阐述） 经济发展快：形成三大经济区，分别以重庆、武汉、上海为中心 城市化水平高：中下游城镇密度远高于上游地区 航运潜力大：联系区域广，通航里程长，干流沿岸港口众多 黄金水道 长江航运发达的原因？ 自然条件：①长江支流沟通南北，干流横贯东西 ，且直通海洋 ，通航里程长。 ②中下游水流平稳，全年可通航。 经济条件：沿岸