粤人版初中地理七年级上第二章第3节《等高线与地形图的判读》.pptVIP

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  • 2019-09-21 发布于广东
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粤人版初中地理七年级上第二章第3节《等高线与地形图的判读》.ppt

练习:绘制某一地区的地形剖面图 -200米 0米 100米 200米 300米 -100米 分层设色地形图: 在不同的等高线之间涂上不同的颜色,这样就制作成了分层设色地形图。它能直观地反映地势高低起伏。 常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化 分层设色地形图 常见的陆地地形: 地形是指地表各种各样的形态。陆地地形的基本类型有五种: 丘陵 山地 平原 高原 盆地 平 原 海拔在200米以下、相对较平坦的地形。 * 等高线与地形图 课题:第三节 等高线与地形图的判读 导学目标: 1.能够识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。 2.在地形图上能识别五种主要陆地地形的类型 导学重点: 海拔和相对高度;等高线及等高线地形图的判别;分层设色地形图及五种基本地形图的认识。 导学难点: 等高线地形图上地形的判别,高度的计算 海拔高度示意图 等高线的判读定义: 绝对高度:地球表面某一地点高出海平面的垂直距离(海拔); 相对高度:地球表面某一个地点高出另一个地点的垂直距离; 甲山的海拔为 米, 丁山的海拔为 米, 甲山相对丁山的相对高度为 米。 1500 1000 500 等高线——地图上海拔高度相同的点连接成闭合的曲线。

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