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限时规范训练(二)
(建议用时45分钟)
一、选择题
1.(2017·菏泽模拟)下列有关细胞及细胞结构的叙述,正确的是( )
A.正常情况下,溶酶体不分解自身机体的细胞结构
B.大肠杆菌分裂时,可能含有两个中心体
C.人体中吞噬细胞比浆细胞含有较多的高尔基体和内质网
D.核糖体含有P元素,但不具有膜结构
解析:选D。溶酶体能分解自身机体衰老的细胞器等结构,而大肠杆菌没有中心体,高尔基体与动物的分泌物有关。故浆细胞含有较多高尔基体,核糖体含有蛋白质和RNA,但不具膜结构。
2.(2015·高考海南卷)细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述,错误的是( )
A.细胞膜是一种选择透过性膜
B.乙醇通过细胞膜需要消耗ATP
C.氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜
D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中
解析:选B。本题主要考查细胞膜结构和功能的相关知识。活细胞的细胞膜对物质的进出具有选择性,A项正确;乙醇通过细胞膜的方式为自由扩散,不消耗ATP,B项错误;氨基酸通过细胞膜需要载体蛋白协助,C项正确;流动镶嵌模型认为蛋白质有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层,D项正确。
3.(2017·黄冈三模)下列过程未体现生物膜系统功能的是( )
A.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
B.细胞内将氨基酸合成多肽
C.光合作用中的H2O分解成O2和[H]
D.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
解析:选B。胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取需与细胞膜表面的受体结合,体现了细胞膜信息传递的功能。将氨基酸合成多肽在细胞内核糖体上进行,核糖体无膜结构,故未体现生物膜系统的功能。光合作用中的H2O分解成O2和[H]发生于叶绿体类囊体薄膜上,体现了生物膜系统的功能。蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离体现了细胞膜控制物质进出的功能。
4.(2015·高考全国卷Ⅱ)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体
温度(℃)
离子相对吸收量(%)
空气
17
100
氮气
17
10
空气
3
28
下列分析正确的是( )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
解析:选A。由培养条件为空气和氮气且温度为17 ℃的两组实验可知,有氧条件有利于幼根对该矿质元素离子的吸收,氮气环境不利于吸收,A项正确,D项错误;由培养条件为17 ℃和3 ℃且培养瓶中气体都为空气的两组实验可知,幼根对该矿质元素离子的吸收与温度有关,B项错误;氮气环境中幼根细胞需消耗无氧呼吸产生的ATP来吸收该矿质元素离子,C项错误。
5.下面两图是真核细胞的亚显微结构模式图,相关叙述正确的是( )
A.甲图为高等植物细胞,判定依据是其含有①⑦⑩,并且不含乙图中的②
B.甲细胞所在的个体中所有细胞都含有⑦,能进行光合作用
C.乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的场所
D.乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系
解析:选A。据图及相关知识判定,甲为高等植物细胞,因其含①细胞壁、⑦叶绿体、⑩液泡,而不含乙图中的②中心体,A正确;高等植物根尖细胞不含叶绿体,B错误;乙图中⑤线粒体是有氧呼吸的主要场所,C错误;乙图中④⑤⑥⑧均属于生物膜系统,在结构和功能上有密切联系,D错误。
6.(2017·宁夏银川月考)为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图乙,相关结构关系如图甲,有关的生物膜面积变化如图丙,则有关说法不正确的是( )
A.图甲中首先可观察到3H标记的细胞器是③
B.能在图甲中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成
C.图乙中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
D.图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网
解析:选A。分泌蛋白的形成、加工及运输路径:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→膜外。图乙中a、b、c依次为核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中,内质网的膜面积减少,细胞膜的膜面积增多,高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。甲图中②为核糖体、③为内质网。
7.(2017·合肥二模)细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别。下图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程,其中GTP具有与ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质。下列叙述不正确的是( )
A.囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性
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