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2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征与变量的相关性
典型例题:
1.对具有线性相关关系的变量x, y,有一组观测数据(,)(=1,2,-,8),其回归直线方程是:,且,,则实数a的值是
A. B. C. D.
2.甲、乙两棉农,统计连续五年的面积产量(千克/亩)如下表:
棉农甲
68
72
70
69
71
棉农乙
69
71
68
68
69
则平均产量较高与产量较稳定的分别是( )
A.棉农甲,棉农甲 B.棉农甲,棉农乙
C.棉农乙,棉农甲 D.棉农乙,棉农乙
巩固练习:
1.从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100人成绩的标准差为( )
分数
5
4
3
2
1
人数
20
10
30
30
10
A. B. C. D.
2.已知数据,,,…,是枣强县普通职工(,)个人的年收入,设个数据的中位数为,平均数为,方差为,如果再加上世界首富的年收入,则这个数据中,下列说法正确的是( )
A.年收入平均数大大增加,中位数一定变大,方差可能不变
B.年收入平均数大大增加,中位数可能不变,方差变大
C.年收入平均数大大增加,中位数可能不变,方差也不变
D.年收入平均数可能不变,中位数可能不变,方差可能不变
3.如图是甲,乙两名同学次综合测评成绩的茎叶图,则乙的成绩的中位数是 ,甲乙两人中成绩较为稳定的是 .
4.已知一组数据x1,x2,x3,…,xn的平均数是,方差是,那么另一组数据
2x1– 1,2x2 – 1,2x3– 1,…,2xn– 1的平均数是 ,方差是 .
5.在下列各图中,两个变量具有较强正相关关系的散点图是( )
A. B.
C. D.
6.在某次体检中,有6位同学的平均体重为65公斤.用表示编号为的同学的体重,且前5位同学的体重如下:
编号n
1
2
3
4
5
体重xn
60
66
62
60
62
(1)求第6位同学的体重及这6位同学体重的标准差;
(2)从前5位同学中随机地选2位同学,求恰有1位同学的体重在区间中的概率.
7.关于某设备的使用年限和所支出的维修费用(万元),有如下的统计资料:
x
2
3
4
5
6
y
2.2
3.8
5.5
6.5
7.0
(1)如由资料可知对呈线形相关关系.试求:线形回归方程;(,)
(2)估计使用年限为10年时,维修费用是多少?
8.2017高考特别强调了要增加对数学文化的考查,为此某校高三年级特命制了一套与数学文化有关的专题训练卷(文、理科试卷满分均为100分),并对整个高三年级的学生进行了测试.现从这些学生中随机抽取了50名学生的成绩,按照成绩为, ,…, 分成了5组,制成了如图所示的频率分布直方图(假定每名学生的成绩均不低于50分).
(1)求频率分布直方图中的的值,并估计所抽取的50名学生成绩的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);
(2)若高三年级共有2000名学生,试估计高三学生中这次测试成绩不低于70分的人数;
(3)若在样本中,利用分层抽样的方法从成绩不低于70分的三组学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取3人参加这次考试的考后分析会,试求两组中至少有1人被抽到的概率.
2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征与变量的相关性
典型例题:
1. D【解析】试题分析:由,可知回归中心为,代入回归方程得
考点:回归方程
2. B【解析】试题分析:由上表数据可得,甲的平均数,甲的方差为;乙的平均数为,乙的方差为
,则,故选B.
考点:数据的平均数与方差的计算.
巩固练习:
1. B【解析】
试题分析:,方差为,则这人成绩的标准差为,故选B.
考点:1、样本估计总体的应用;2、样本的平均数、方差及标准差.
2. D【解析】试题分析:∵数据,,,…,是上海普通职工(,)个人的年收入,而为世界首富的年收入,则会远大于,,,…,,故这个数据中,年收入平均数大大增大,
但中位数可能不变,也可能稍微变大,但由于数据的集中程序也受到比较大的影响,而更加离散,则方差变大.故选B.
考点:样本的数字特征.
3. ,甲.
4. ,
5. B【解析】A中两个变量之间是函数关系,不是相关关系;在两个变量的散点图中,若样本点成直线形带状分布,则两个变量具有相关关系,对照图形:B中样本点成直线形带状分布,且从左到右是上升的,∴是正相关关系;C中样本点成直线形带状分布,且从左到右是下降的,∴是负相关关系;D中样本点不成直线形带状分布,相关关系不明显,故选B.
6. 【答案】(1),;(2).
【解析】试题分析:(1)本题应用平均值公式就可直接求得,再用标准差公式
就可求
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