大连海洋大学硕士学位授权点学术型自我指标体系.docVIP

大连海洋大学硕士学位授权点（学术型）自我评估指标体系 授权学科所属学院 一级学科名称 评估指标、评价内容及评价依据 自我评价 专家评价 一级 指标 二级 指标 评价内容 评价依据 二级指标 一级 指标 （0.9～1） （＜0.9～0.6） （＜0.6） 1、目标与标准（15分） 1.1培养目标（5分） 培养研究生的目标定位 培养目标是否明确、科学，是否符合适应学科发展要求和经济社会需求 1.2学位标准（5分） 授予硕士学位基本标准 结合目标定位形成质量标准，不低于国家制定的《博士硕士学位基本要求》 1.3 学位点特色（5分） 办学优势、人才培养特色 办学优势是否显著，人才培养是否有特色 评估指标、评价内容及评价依据 自我评价 专家评价 一级 指标 二级 指标 评价内容 评价依据 二级指标 一级 指标 （0.9～1） （＜0.9～0.6） （＜0.6） 2、基本条件（35分） 2.1培养方向（5分） 主要培养方向简介 主干学科方向和数量应符合学位授权审核申请基本条件 能满足国家、区域社会经济、行业发展需要。 2.2师资队伍（5分） 各培养方向带头人、主要师资队伍情况 导师队伍数量、结构应符合学位授权审核申请基本条件 国内、省内知名专家、高层次专家数量，高水平创新团队 师生比 2.3科研项目（5分） 已完成的主要科研项目及部分在研项目的情况 获得的国家级项目、省部级项目、重大项目及其它项目与经费 专任教职人均研经费满足本学科硕士学位授权点申请基本条件中的要求 评估指标、评价内容及评价依据 自我评价 专家评价 一级 指标 二级 指标 评价内容 评价依据 二级指标 （0.9～1） （＜0.9～0.6） （＜0.6） 2、基本条件（35分） 2.4 论文专著专利（5分） 已经发表的代表性论文、专著和发明专利情况 20篇代表性学术论文；获得的发明专利、出版专著 2.5科研获奖（5分） 省部级以上科研获奖情况 获得的国家级、省部级奖励 2.6教学科研支撑（5分） 支撑研究生学习、科研的平台情况 省部级（含）以上重点实验室、工程技术中心、工程研究中心、人文社会科学重点研究基地、产学研联合培养基地、企业工作站、实践基地等； 2、图书情报信息资料等 2.7奖助体系（5分） 研究生奖助体系的制度建设、奖助水平、覆盖面等情况 研究生奖助体系完备（含企业奖学金） 有相关规章制度并严格执行 3、在校生获得奖、助学金的比例 评估指标、评价内容及评价依据 自我评价 专家评价 一级 指标 二级 指标 评价内容 评价依据 二级指标 一级 指标 （0.9～1） （＜0.9～0.6） （＜0.6） 3、人才培养（50分） 3.1招生选拔（5分） 研究生报考数量、录取比例、录取人数、生源结构情况，以及为保证生源质量采取的措施 年报考人数、年录取人数、录取比例、生源结构（招收推免生数量） 2、有保证生源质量的措施 3.2课程教学（6分） 开设的核心课程及主讲教师。课程教学质量和持续改进机制 培养方案完备 课程体系规划及建设情况 核心课程及主讲教师水平 精品课程、双语课程教学情况 5、学生评教情况 3.3导师指导（5分） 导师队伍的选聘、培训、考核情况，指导研究生的制度要求和执行情况。 有导师遴选、培训、考核的相关规章制度，且执行良好 2、导师第一责任人的作用发挥到位 3、科学道德与学术规范教育 评估指标、评价内容及评价依据 自我评价 专家评价 一级 指标 二级 指标 评价内容 评价依据 二级指标 （0.9～1） （＜0.9～0.6） （＜0.6） 3、人才培养（50分） 3.4学术训练（5分） 研究生参与学术训练的情况，包括制度保证、经费支持等 相关制度建设及经费支持情况 2、研究生参与科研项目及取得学术成果情况 3、研究生参加社会实践、各类创新实践竞赛情况 3.5学术交流（5分） 研究生参与国际国内学术交流基本情况 1、研究生参加国际国内会议情况及比例 近 5 年内，参与学术交流的情况应符合学位授权审核申请基本条件 3.6分流淘汰（2分） 研究生分流淘汰情况 有相关规章制度，有相关记录和情况分析 近五年内毕业人数及退学人数 评估指标、评价内容及评价依据 自我评价 专家评价 一级 指标 二级 指标 评价内容 评价依据 二级指标 （0.9～1） （＜0.9～0.6） （＜0.6） 3、人才培养（50分） 3.7论文质量（6分） 毕业论文在各类论文抽检、评审中的情况和论文质量分析 近五年获省优、校优论文数量 2、近五年省学位论文抽检情况 3.8学风教育（5分） 科学道德和学术规范教育情况，学术不端行为处罚情况 有科学道德和学风建设机制； 2、是否有学术不端行为 3.9管理制度（5分） 研究生权益保障制度建立情况，在学研究生学习满意度调查情况 1、有相应的管理制度并按规定执行