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嘴巴尖尖,
头顶红冠,
脚像竹叶,
叽叽叫唤。
(猜一小动物);嘴像小铲子,
脚像小扇子,
走路左右摆,
不是摆架子。
(猜一小动物);5 小公鸡和小鸭子;;整体感知;读第二自然段,想一想:
1.为什么小公鸡捉到很多虫子?
2.为什么小鸭子捉不到虫子?;仔细观察两幅图,你能发现什么?; 小公鸡捉到很多虫子,小鸭子捉不到虫子,他们的反应如何呢?;最后小鸡是怎么做的呢?你从中看出了什么?;读第三自然段,想一想:
为什么小鸭子能下水捉鱼?小公鸡不能下水捉鱼?; 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信, 跟在小鸭子后面 ,也下了水。 ; 小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他 游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”;小鸭子游到小公鸡身边。; 本文主要讲了( )和( )互相帮助的事。( )帮助( )捉虫子,( )帮助( )捉鱼吃,还把落水的( )救上岸。;; 选字填空
他 地 也
( )是我的哥哥。
春天到了,大( )一片生机勃勃。
小公鸡说:“我( )去。”;主旨概括;课后作业
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