2014-2015学年第一学期社团计划总结教学教案.docVIP

1 2014-2015学年第一学期“小荷”文学社社团活动计划 参与对象：文学社社员 活动地点：学校阅览室 辅导老师：全体语文教师 制定日期；2014年9月 指导思想 为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将继续致力于把文学社办成真正开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮。本学期，我们文学社将加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。 活动目的 1、?发挥学生的文学特长，活跃校园文学创作，丰富课外生活，拓展第二课堂。 2、?把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。? 3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。 4、出版好校刊《小荷》。 活动内容及安排 1、办好社刊 ?????校刊《小荷》是“文学社”的一面镜子，反映了社员对文学梦一点一滴的奋进进程与同学们的关注。新的学期我们把办好《小荷》作为我们工作的核心。 ?? 2、?举办丰富多彩的活动 ?????针对农村中学的同学们知识面狭窄、写作能力不高的现状，文学社将请校内外指导老师定期开设主题讲座。一学期举办一次读书节、主题演讲比赛，作文竞赛等活动，扩展视野、丰富积累。 ?? 3、?开展名著欣赏活动的阅读交流会，评选名著阅读小博士。 注重阅读教学，促进学生广泛积累，鼓励社员至少每两个星期阅读一本课外书籍，并结合自身实际书写阅读体会，并举办文学阅读交流会。 ??4、加大宣传力度 ?????在原基础上，加大宣传。在校内出展板，举办征文比赛，提高文学社影响力。同时积极组织社员参加各级各类征文比赛，认真组织、积极辅导。 具体工作： 第2周，召开文学社全体指导老师会议，制定新学期的工作计划，布置任务。? 第3、4周，宣传文学社，各班语文教师推荐，招收具有一定文学功底的社员，成立龚店乡中小荷文学社，为这些文学爱好者提供展现自己才华的舞台。 ??第5周，作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后吸取他人之长，切实提高写作水平。 第6周，1）召开文学社干部会议并指定老师开展主题讲座，对学生进行文学辅导，布置写作任务。 第7-8周，指定老师开展主题讲座，对学生进行文学辅导，布置写作任务，开展作文竞赛活动。 第9-10周，各年级负责人征集、修改好本年级的优秀稿件。文学社教师筛选、整理、编辑稿件。 第11周，召开文学社议事机构成员会议，小结工作并筹备校刊的出版。 第12-13周，开展社员主题演讲比赛，由相关教师组成评选小组，对演讲进行评比，及时做好校级演讲比赛的表彰工作。 第14-15周，1）指定老师开展第二次主题讲座。2）开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。? 第16-17周，文学社的教师编辑对稿件进行筛选、整理,做好校刊出版的筹备工作。 第18周，评选课外阅读“小博士”活动。 第19周，对本学期文学社团各项工作进行总结。 第20周，布置假期各种实践、读书、征文活动事宜。 龚店乡二中2014-2015学年文学社工作总结 一路跋涉，一路执着，文学社在校领导的正确领导和亲切关怀下，在各位指导教师的悉心指导下，在全体社员的共同努力下，终于比较顺利地完成了这个学年的工作 现将本学年工作情况简单总结如下： 一、组织了丰富多彩的活动? 1、基本上做到每月组织一次专题讲座（每次围绕写作的一个方面展开，如《怎样写好记叙文》、《写作技巧指导》等等），主题鲜明，内容丰富，范文典型。有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们的写作思路。同时，每次讲座后，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，组织修改，并推荐优秀作品用板报社刊发表。 2、开展多彩的课外活动。多次组织文学社成员外走进大自然……丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材。 3、除了文学社每月的活动照常进行外，我们组织学生作文竞赛、主题演讲、诵读活动。? （（1）开展文学社社员征文比赛，由相关教师组成评选小组，对征文稿件进行评比，及时做好校级比赛的表彰工作，同时优秀稿件推荐参加区、市级比赛。 （2）组织社员开展“中国梦.我的梦”读书活动，撰写征文并进行演讲。 二、培养了一批优秀的学生文学骨干。? 文学社作为校内的一个小社团，其自身的发展直接影响着社员的发展，也影响着我校学生的文学积极性，除了需要一批指导老师通过讲座等形式进行正确引导外，还需要社内的主干力量去组织好每一次的竞赛、参观实践活动等，因为这些活动将