24.1.2-《垂径定理》习题课说课讲解.pptVIP

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2019-09-21 发布于天津
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24.1.2-《垂径定理》习题课说课讲解.ppt

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垂径定理的应用;学习目标： 1. 掌握垂径定理， 2.能应用定理解决有关弦的计算和证明问题。;;;在a,d,r,h中，已知其中任意两个量,可以求出其它两个量.;1、为改善市民生活环境，市建设污水管网工程，某圆柱型水管截面如图所示，管内水面宽AB=8dm 。 ①若水管截面半径为5dm，则污水的最大深度为_____ dm。 ②若水深1dm，则水管截面半径为____dm.;变式：为改善市民生活环境，市建设污水管网工程，某圆柱型水管截面管内水面宽AB=8dm，截面半径为5dm。则水深_________dm.;2.已知直径AB被弦CD分成AE=4, EB=8,CD和AB成300角,则弦CD 的弦心距OF=____;CD=_____.;3.已知:△ABC中,∠A=900,以AB为半径作⊙A交BC于D,AB=5,AC=12.求CD的长.;例2、已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C，D（如图）．（1）求证：AC=BD；（2）若大圆的半径R=10，小圆的半径r=8，且圆O到直线AB的距离为6，求AC的长． ;1.如图，点A、B是⊙O上两点，AB=10，点P是⊙ O上的动点，（P与A，B不重合），连接AP、PB，过点O分别OE⊥AP于E，OF⊥PB于F，则EF= ——。;2.如图，AB是⊙O的弦，半径OC、OD分别交AB于点E、F，AE=BF，请找出线段OE与OF的数量关系，并给予证明。;3、如图，在⊙O中，AB为⊙O的弦，C、D是直线AB上两点，且AC＝BD 求证：△OCD为等腰三角形。 ;