14.一个中国孩子的呼声.docVIP

14、一个中国孩子的呼声 学习目标： 1.认识7个生字、会写14个词语；正确读写“维护、执行、给予等词语。 2.理解信的主要内容，体会作者所表达的真挚情感。 3.了解信的格式，有感情地朗读课文。 4.能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平，维护和平的信念。 学习重点： 理解“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念，对和平的无比渴望。 学习难点： 认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”，树立维护和平的观念。 学习时间：2课时 第一课时 课 前 学案自学 1.初读课文，边读边思考： 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。用横线画出不认识的生字，三角标出不理解的词语。 2.认读： 执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满 3．借助工具书或请教他人理解文中生词。 4．正确、流利地朗读课文，在小组内互相评价。 5.自读课文，想象课文讲了一件什么事情？ 课 中 一、小组合作 学生把自学所得进行小组内交流。 1．交流一下，读了课题之后，你当时想了解关于课文的哪些内容？ 2.概括一下课文为我们描写了什么内容。 3.