八年级数学上册第1章第1节探索勾股定理.pptVIP

1.1探索勾股定理 一、复习引入 复习：1、直角三角形是如何定义的？ 2、你已经学习直角三角形哪些性质？ 新课思考： 1、直角三角形三边会有怎样的数量关系呢? 2、假如给出一个直角三角形，你会用什么方法去研究三边之间的关系呢？ A B C A B C （图中每个小方格代表一个单位面积） 图1-1 图1-2 1.观察图1-1 正方形A中含有 个小方格，即A的面积是 个单位面积。 正方形B的面积是 个单位面积。 正方形C的面积是 个单位面积。 9 9 9 18 A B C A B C （图中每个小方格代表一个单位面积） 图1-1 图1-2 分割成若干个直角边为整数的三角形 （单位面积） （图中每个小方格代表一个单位面积） （单位面积） 把C看成边长为6的正方形面积的一半 A B C A B C 图1-1 图1-2 A B C 图1-3 A B C 图1-4 （1）观察图1-3、图1-4，并填写右表： A的面积（单位面积） B的面积（单位面积） C的面积（单位面积） 图1-3 图1-4 16 9 25 4 9 13 你是怎样得到表中的结果的？与同伴交流交流。 做一做 方法一：割 方法二：补 方法三：拼 分割为四个直角三角形和一个小正方形. 补成大正方形，用大正方形的面积减去四个直角三角形的面积. 将几个小块拼成一个正方形，图中两块红色（或绿色）可拼成一个小正方形. A B C a c b 二 归纳总结，形成结论 SA= SB= SC = 正方形A,B,C的面积关系： 直角三角形三边的关系： SA+SB=SC a2+b2=c2 a2 b2 c2 勾股定理（gou-gu theorem) 如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c，那么 即 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 a b c 对于任意的直角三角形，如果它的两条直角边分别为a、b，斜边为c，那么一定有 a2+b2=c2 直角三角形两直角边的平方和等于 斜边的平方。 揭示了直角三角形三条边的关系 a A B C b c 几何语言： ∵在Rt△ABC中 ∴a2+b2=c2 勾股定理: ∟ 勾股世界 我国是最早了解勾股定理的国家之一。三千多年前，周朝数学家商高就提出了“勾三股四弦五”的说法。它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中。中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理，而且很早就尝试对勾 股定理作理论的证明．最早 对勾股定理进行证明的，是 三国时期吴国的数学家赵爽. 毕达哥拉斯 1、毕达哥拉斯与勾股定理 “勾股定理”在西方被称为 “毕达哥拉斯定理”，相传是 古希腊数学家兼哲学家毕达哥 拉斯于公元前550年首先发现的．不过毕达哥拉斯的发现比中国晚了500多年. 1.求下列直角三角形中未知边的长: 8 x 17 12 5 x 解:在直角三角形中， 由勾股定理可得： 52+ 122= X2 即：X2=52+122 x=13 解：在直角三角形中， 由勾股定理可得： 82+ X2=172 即:x2=172-82 X=15 2.求下列图中未知数x、y的值： × （1）若直角三角形的两边长为3和4， 则第三边为5. （ ） （2）若a、b、c为Rt△ABC的三边,则a2+b2=c2. （ ） × 3.判断 4. D x 3 A B C 4 13 求下列直角△BCD中未知边的长。 A B C △ABC中,AB=AC=20cm, BC=32cm.求△ABC面积. D 5. 解 : 过点A作AD BC 于点D ∵AB = AC ∴BD = BC = 16 cm 在Rt△ABD中,根据勾股定理 ∴ S1+S2+S3+S4 =S5+S6 =S7 神奇的勾股数！ 小明家买了一台29英寸（约74厘米）的电视机.小明量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了.你能解释这是为什么吗？ ∴售货员没搞错 荧屏对角线大约为74厘米 ∵ 582 =3364 462 =2116 742 =5476 A C B 46cm 58cm ? 我们通常所说的29英寸或74厘米的电视机,是指其荧屏对角