数电实习设计大纲.docVIP

电气工程及自动化学院 电子技术综合课程设计实习计划、大纲 班级：科文10电气 周次：16-17周 学期：2012-2013-1学期 实习设计名称：电子技术综合课程设计实习 实习指导教师：张彩荣、闫俊荣、崔霞、姜行东 设计指导教师：张彩荣、闫俊荣、崔霞 2012 一、实习设计目的 数字电子技术是一门实践性很强的课程，要求学生除了具备基本扎实的理论知识外，还必须注重理论应用能力的培养，设计实习这个课后实践环节正是连接理论知识与应用能力的最佳桥梁。为达到我校制定的人才培养目标的要求，本环节有如下目的和要求： 1．加深对所学理论知识的理解，更熟练掌握基本理论，且将理论与实际相结合。 2．学会基本的设计方法，能灵活运用所学理论知识进行设计，为今后的毕业设计打下良好的基础。 3．对所设计的电路进行仿真验证，学会用Multisim仿真数字电路的方法，对设计电路初步验证，培养学生的分析问题解决问题的能力。 4．对所设计的电路进行实际电路验证，培养学生严谨的科学态度。 5．学习用万能板设计制作电路并进行焊接及调试，学会基本的调试电路的方法。 二、实习设计要求 1、对指导教师的要求 (1)指导教师要有较强的责任心，实习中要强调教书育人，加强对学生的思想教育工作。 (2)指导教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力。组织好实习设计各环节，指导学生写报告。实习设计结束后，对学生成绩给出实事求是的评定。 (3)实习设计结束后，及时录入成绩并向教务部门提交学生成绩单和实习设计报告等相关材料。 2、对学生的要求 (1) 对该课程必须有认真的态度，设计实习期间必须保证出勤，不准缺习。不参加设计实习者成绩按零分计，不再补做。 (2必须有刻苦钻研精神，认真完成设计实习任务。 (3) 遵守实验室的各项规章制度。不按规程使用仪表，造成损坏或丢失的，应按价赔偿。 (4) 设计实习结束后有完整的报告。 三、实训内容及时间安排 周次 星期 时间 地点 内容 教师 第 十 六 周 实 习 一 8：00 科文1#-422 讲解实习设计意义、内容、方法、要求；到学院教务部领取报告纸；选定实习题目，设计电路，分析电路工作原理。 下午16：00课代表及学委统计好班级所需器件，16：30到实验室领取器件。 张彩荣 姜行东 二 8：00 泉山12#-407B 在实验室验证所设计电路功能，并进行答辩。 崔霞 姜行东 三 8：00 泉山12#-306B 讲解万用板使用方法，电路元件布局布线方法，设计电路布局布线，焊接电路，调试电路。 闫俊荣 姜行东 四 8：00 407B 验收制作完成的电路，进行答辩。 张彩荣 五 8：00 1#-422 写设计报告 张彩荣 第 十 七 周 设 计 一 8：00 查资料、确定设计题目及方案，进行设计，分析电路工作原理 崔霞 二 8：00 1#-422 讲解multisim仿真软件使用方法，审题、电路原理及分析答辩，修改设计 闫俊荣 张彩荣 三 8：00 1#-422 对所设计电路用multisim进行仿真 闫俊荣 四 8：00 1#-422 检查仿真结果，写设计报告 崔霞 五 8：00 1#-422 上午写实习设计报告及总结，下午交报告，评定成绩 闫俊荣 张彩荣崔霞 四、安全注意事项 严格准守实验室各项规章制度； 不按规矩使用仪器，造成直接损失者，按规定赔偿； 丢失或损坏工具者，按原价赔偿； 必须先检查好线路再通电。 附件1：实习成绩评定办法 考核办法：根据平时表现和设计实习中仿真、制作、焊接、组装、调试的电路、答辩考核情况及设计实习报告按五级分（优、良、中、及格、不及格）评定成绩。 1.平时表现考核内容：（1）学生出勤； （2）学生的学习态度、刻苦钻研精神；（3）遵守实验室规章制度。（4）在实验室操作的规范性；（5）分析问题和解决问题的能力。 2. 实习质量考核内容：（1）方案正确；（2）实验室验证正确；（3）电路板焊接、布线质量； （4）线路板功能的实现； 3. 设计质量考核内容：（1）选题的应用价值和创新性；（2）设计方案的正确性和创新性； （3）参数选择计算的正确性；（4）工作量是否饱满；（5）仿真过程及结果。 4.设计实习报告考核内容： （1）设计方案的论证；（2）参数选择计算的过程；（3）实习过程中元件功能测试和线路连接、验证过程；（4）电路板制作及调试过程；（5）仿真过程及结果；（6）文字和电路图的规范程度、质量；（7）心得体会。 平时20％ 实习40％ 设计40％ 报告20％ 不参加实习或累计缺席三分之一时间的学生，不予评定成绩，凡不及格者不能取得实习学分。对实习中严重违反纪律的学生，视情节降低成绩。因严重违反实习纪律被终止实习的和实习考核未通过的学生，跟