2019版高考数学（文科 课标版）一轮复习题组训练：第4章第4讲 正、余弦定理及解三角形（含最新模拟题）.docxVIP

第四讲　正、余弦定理及解三角形 题组1　正、余弦定理及其综合应用 1.[2016全国卷Ⅲ,9,5分][文]在△ABC中,B=π4,BC边上的高等于13BC,则sin A=( A.310 B.1010 C.55 2.[2014新课标全国Ⅱ,4,5分]钝角三角形ABC的面积是12,AB=1,BC=2,则AC=(　　 A.5 B.5 C.2 D.1 3.[2013新课标全国Ⅱ,4,5分][文]△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b=2,B=π6,C=π4,则△ABC的面积为( A.23+2 B.3+1 C.23-2 D.3-1 4.[2013陕西,9,5分][文]设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcos C+ccos B=asin A,则△ABC的形状为(　　) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不确定 5.[2017全国卷Ⅱ,16,5分][文]△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcos B=acos C+ ccos A,则B=　　　　.? 6.[2017全国卷Ⅲ,15,5分][文]△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知C=60°,b=6,c=3,则A=　　　.? 7.[2015新课标全国Ⅰ,16,5分]在平面四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=75°,BC=2,则AB的取值范围是　　　　.? 8.[2015北京,12,5分]在△ABC中,a=4,b=5,c=6,则sin2AsinC 9.[2017全国卷Ⅰ,17,12分]△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知△ABC的面积为a2 (1)求sin Bsin C; (2)若6cos Bcos C=1,a=3,求△ABC的周长. 10.[2016四川,17,12分]在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且cosAa+cosB (Ⅰ)证明:sin Asin B=sin C; (Ⅱ)若b2+c2-a2=65bc,求tan 11.[2015新课标全国Ⅱ,17,12分][文]△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,BD=2DC. (Ⅰ)求sin∠B (Ⅱ)若∠BAC=60°,求∠B. 题组2　解三角形的实际应用 12.[2014四川,8,5分][文]如图4-4-1,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为75°,30°,此时气球的高是60 m,则河流的宽度BC等于(　　) 图4-4-1 A.240(3-1)m B.180(2-1)m C.120(3-1)m D.30(3+1)m 13.[2015湖北,15,5分][文]如图4-4-2,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上,行驶600 m后到达B处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD=　　　m.? 图4-4-2 14.[2014新课标全国Ⅰ,16,5分][文]如图4-4-3,为测量山高MN,选择A和另一座山的山顶C为测量观测点.从A点测得M点的仰角∠MAN=60°,C点的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;从C点测得∠MCA=60°,已知山高BC=100 m,则山高MN=　　　　m.? 图4-4-3 A组基础题 1.[2018合肥市高三调研,6]在△ABC中,角A,B,C对应的边分别为a,b,c,C=60°,a=4b,c=13,则△ABC的面积为(　　) A.3 B.132 C.23 D. 2.[2018重庆六校第一次联考,7]在△ABC中,cos2B2=a+c2c(a,b,c分别为角A,B,C的对边),则 A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.等腰三角形或直角三角形 3.[2017桂林、百色、梧州、崇左、北海五市联考,8]在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=1,b=3,A=30°,B为锐角,那么角A∶B∶C为(　　) A.1∶1∶3 B.1∶2∶3 C.1∶3∶2 D.1∶4∶1 4.[2018福州四校联考,16]在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且满足(a+b)sin C2= (a-b)cos C2=5,则c=　　　　 5.[2018广东七校第一次联考,16]在△ABC中,点D在边AB上,CD⊥BC,AC=53,CD=5, BD=2AD,则AD的长为　　　　.? 6.[2017沈阳市高三三模,15]在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知c=5,B=2π3,△ABC的面积为1534,则cos 2A= 7.[2018湖北八校第一次联考,17]在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c. (1)若2