部编本《小兔运南瓜》教学文案.pptVIP

hóng yǎn jīng pí ǎo 红 眼 睛, 白 皮 袄， duo zhēn líng qiǎo 长 耳 朵， 真 灵 巧。 ài chī luó ài chī cǎo 爱 吃 萝 卜 爱 吃 草， qǐ lù lái tiào ɑ tiào 走 起 路 来 跳 啊 跳。;口语交际：小兔运南瓜;;？;词语百宝箱; 有一天，小兔蹦蹦跳跳地来到菜园：“哇！好大一个南瓜呀！”小兔高兴得______。小兔想把大南瓜______。; 有一天，小兔蹦蹦跳跳地来到菜园：“哇！好大一个南瓜呀！”小兔高兴得跳了起来。小兔想把大南瓜运回家。;想办法运;词语百宝箱; 小兔正在发愁时，熊猫骑着自行车飞快地过来了，很远就跟小兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮，小兔______，他想： ______。; 小兔正在发愁时，熊猫骑着自行车飞快地过来了，很远就跟小兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮，小兔灵机一动，他想： 我也可以让南瓜滚起来呀。;于是，小兔______。;词语百宝箱; 兔妈妈从家里走出来，看见小兔已经把大南瓜运到家门口了，感到______，她______地问：“ ______？”小兔______地说：“ ______。”妈妈 ______。; 兔妈妈从家里走出来，看见小兔已经把大南瓜运到家门口了，感到很奇怪，她吃惊地问：“ 你是怎么把南瓜运回来的？”小兔得意地说：“ 我是把南瓜滚回来的。”妈妈听了，高兴地笑了。;想办法运;创编故事;实践活动 1．演一演:根据自己想出的办法，与同学演一演小兔运南瓜的故事。 2．说一说：把《小兔运南瓜》这则故事讲给家人听。 3．画一画：选一种运南瓜的办法把第二幅图画出来。