黑龙江省明水县第三中学七年级数学上册《2.1 .1 整式—单项式》导学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《2.1 .1 整式—单项式》导学案 【 学习目标 】 1．会说单项式及单项式系数、次数的概念。 2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 3．培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。 【 重点 】单项式及单项式的系数、次数的概念。 【 难点 】区别单项式的系数和次数。 【 使用说明与学法指导 】 1.先利用10分钟精读一遍教材P56――P57，用红色笔进行勾画重难点；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在我的疑惑栏内，准备课上讨论质疑。 2.利用25分钟独立完成探究案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记。 3.预习后，A层同学结合探究案进行探究、尝试应用，B层力争完成探究点的研究，C层同学力争完成探究点，保持卷面整洁，独立完成，不能讨论。 预 习 案 【 预习自学 】(人之所以能，是相信能!) 观察：观察式子100t, 0.8p, mn, a2h, -n有什么共同特点？ ? ? 探 究 案 【?课堂探究】(只当观众的人永远领不到金牌。) 1、判断下列各代数式哪些是单项式？ (1)； (2)abc； (3)b2； (4)－5ab2； (5)y+x； (6)－xy2； (7)－5。 解：是单项式的有(填序号)： 。 2、单项式系数和次数： 在单项式a2h，2πr，abc，－m，，中，请指出它们的系数和次数： 单项式 a2h 2πr abc －m 系数 次数 3、在式子20a，4t2，50，3.5x，vt＋1，－m中，单项式的个数是( A . 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 4、 单项式―xyz的系数、次数分别是（ ） A．0，2 B.0，4 C. ―1，5 D. 1，4 5、下列说法正确的是( )． A. 23x5的系数是1，次数是8 B. 若x2＋mx是单项式，则m＝0 C. 若的次数是5，则m＝5 D. 0不是单项式 6、下列式子书写规范的是( )． A. B. a×b÷c C. D. cb×3 7、单项式(－1)mabm的( )． A. 系数是－1，次数是m B. 系数是1，次数是m＋1 C. 系数是－1，次数是2m＋1 D. 系数是(－1)m，次数是m ?小结： 【 我的收获 】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 训练案 巩固提高 1、 判断下列各说法是否正确,将错误的改正过来. （1）单项式-xy2的系数是0,次数是2. (　　) （2）单项式27a3的系数是2,次数是10 . (　　) （3）单项式 的系数是,次数是n+1 . (　　) 2、填空题 （1）-5ab2的系数是 ，是 次单项式。 （2）xy2的系数是 ，是 次单项式。 （3） 的系数是 ，是 次单项式。 （4）-ab2c的系数是 ，是 次单项式。 （5）-ac的系数是 ，是 次单项式。 （10）如果-xym为4次单项式,则m=____. 3、下列式子中哪些是单项式？ 拓展迁移 1、单项式与是次数相同的单项式，求的值。 2、若-ax2yb+1 是关于x、y的七次单项式，且系数为，求 a、b 的值 3、如图，求图中的阴影部分的面积． 【 课堂小结 1.知识方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.数学思想方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿