七年级下册历史第1课《隋朝的统一与灭亡》.pptxVIP

第1课隋朝的统一与灭亡 南北朝并立 填空： 年，北周外戚 代周称帝，建立 朝，定都 ，建元 。杨坚就是 。 北周 隋朝 长安 589年，隋灭陈。南北统一。 581 杨坚 隋 长安 开皇 隋文帝 隋 朝 的 统 一 隋朝疆域 隋朝的统一有什么影响呢？（意义） 隋朝的统一给中国历史带来什么重大意义呢？ 1.结束了西晋末年以来300多年的分裂局面; 合作交流: 2.顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 隋文帝杨坚锐意改革、为君勤俭而创建了一个政治稳定、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世，史称“开皇之治” 开皇之治 隋文帝采取了哪些措施呢？ 措施： ①经济上：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度； ②政治上：加强中央集权，提高 行政效率。 隋文帝杨坚 隋文帝在采取这些措施之后，结合课本，说说他采取这些措施后的影响。 促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 隋初 隋盛时 结论 人口 三千多万人 四千六百多万人 垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓洛口仓 计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》 经济繁荣的表现? 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 隋炀帝(杨广)(604—618年在位) 604年七月，隋文帝病危，杨广派人入宫将父文帝杀死，又假称文帝诏赐兄杨勇死，缢杀之；遂即位，为隋炀帝。 二、大运河的开通 1.隋炀帝为什么要开通运河？ 政治目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治； 经济目的：搜刮江南财富； 军事目的：为攻打高丽转运军事物资便利； 个人目的：贪恋江都美景。 一言以蔽之：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 琼花： 产于扬州，学名“聚八仙”，号称“维扬一枝花，四海无同类”。相传扬州蕃厘观有琼花，隋炀帝慕其名，特赴扬州观赏。 一条贯通南 北的大动脉 三点 四段 五河 大运河 隋朝的大运河（隋炀帝 605年开始） 三地：三个中心 （ ） （ )今( ） （ )今( ） 四段：分为四 段 （ ） 渠 （ ）渠 （ ） （ ）河 五河：贯穿五大水系 海河 黄河 淮水 长江 钱塘江 长安 洛阳 涿郡 北京 余杭 杭州 永济 通济 邯沟 江南 目的：为了加强南北交通，巩固统治 这句话的意思是，国家水上运粮食全靠大运河。 中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。 想一想？ 古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。”这句话是什么意思吗？水运粮食在古代为什么这么重要？ 地位（评价）：古代世界上最长的运河 意义：加强了南北地区政治、经济、文化交流 认真阅读下列两份简历，假如你是主考官，你会选谁做官呢？为什么？ 李富贵的简历 出身：高门权贵的子弟 学识：文章一塌糊涂，平庸之极 人品：欺善怕恶，为富不仁 张有才的简历 出身：一贫如洗，草根阶层 学识：出口成章，真才实学 人品：为人正直，敢于直言 小小主考官： 假如在魏晋时候，李富贵和张有才谁会做官呢？ 俺可是名门望族！ 只 注 重 门 第 科举制诞生的背景 上品无寒门，下品无势族。 只 注 重 门 第 三、开创科举取士制度 589年，隋文帝统一中国后，废止九品中正制，他令各州推举人才，参加考试，合格的人可以做官 隋炀帝正式设置进士科，标志着科举制诞生 凭才学做官 意义：门第不高的读书人，可以凭才学做官。 选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷 隋文帝 隋文帝改革选官制度 隋文帝最早用分科考试 的方法来选拔官员。 隋炀帝 科举制诞生 隋炀帝时进士科的 设立，标志着科举制 的产生。 高门权贵子弟失去了什么？ 原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么？ 出身低微的读书人得到了什么？ 朝廷得到了什么？ 科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？ 特权 选拔人才的权利 通过考试有机会进入各级政府任职 真才实学的人；选拔官员的权力 影响一：中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝 在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政。成为历朝选拔官吏的制度。 万般皆下品，惟有读书高 ——《神童诗