财政收入与支出(教学设计).docVIP

课堂教学设计 课题 （章节名称） 第八课 财政与税收 第二节 财政收入与支出 学科 政治 授课年级 高一 学期 上学期 预计课时数 一课时 本案为其中第二课时 课型 新课 选用教材 新人教版（必修1） 参考资料 《高中思政政治教学参考》 《中学思想政治教学标准》 《马克思主义政治经济学》 《西方经济学》 教学内容分析 教材分析 教材地位 《财政收入与支出》是人教版高一政治必修第三单元第八课的第一框第二节。在此之前，学生已经学过了财政及其作用，这为本框题引导学生认识财政的收入与支出起到了铺垫作用。这一框题在整个经济常识中具有十分重要的地位，前面承接了本教材中的财政的作用，后面继续讲到税收方面的内容。所以，学好本框题能为学好发展社会主义市场经济奠定基础。 教材内容 本部分内容主要涉及财政的基本理论知识。根据课程标准及现实生活实际，教材共设紧密相连的两目——“财政收入”和“财政支出”，第一目讲财政收入及介绍财政的一般知识。先讲财政的含义、特征，然后讲国家预算的含义，财政收入的具体渠道，最后讲影响财政的两大因素，即经济发展和财政分配政策。第二目讲财政支出，主要讲财政支出的内容，收支平衡和财政赤字两种现象，以及如何运用具体的财政政策实现财政收支平衡，促进经济增长。 学生情况分析 本课的授课对象是高一学生，他们在学习这一课时，要注意从学生实际出发，将理论和现实生活联系起来，这样才能便于他们更好的理解和掌握知识，并形成相应的能力。 教学方法选择 讨论法、情景设置法、分析讲授法 教学环境、教学媒体选择 多媒体教学、黑板 课前准备 1、上网查询中国2009、2010、2011年财政收入状况，及财政收入的形式和财政支出的具体情况。 2、课前拍摄财政支持的一些工程，让学生对财政有一个感性的认识。 板书设计 定义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来 的资金。 财政收入 分类：税收，利润，债务，其他 税收的作用 经济发展水平 影响财政收入的主要因素 财政收入与支出 分配政策 定义:国家队筹集的财政资金进行分配和使 财政支出 用。 分类：经济建设，科教文卫，行政管理和国 防，社会保障，债务 财政收支平衡 财政收入和支出的关系 财政盈余 财政赤字 教学目标 知识目标 识记：财政收入、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类。 理解：影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行。 应用：运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。 能力目标 培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。 情感态度价值观目标 通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。 重点、难点分析 1、? 财政支出问题 2、? 影响财政收入的因素 3、? 财政收支平衡 课堂教学过程结构设计 （一）导入新课 教师活动：引导学生阅读教材66页材料，议论材料提出的问题。 学生活动：讨论问题，在教师引导下明确：税收是财政收入最重要的来源。 （二）进行新课 一、财政收入 1、财政收入的定义 教师活动：讲解引导财政收入的含义 财政收入的分类 教师活动： 做蛋糕需要一定的原料，如果我们把国家的财政收入看成是一个蛋糕，它由哪些“原料” 构成呢？请同学们阅