高中数学人教A版必修三课时作业第2章统计2.2习题课含答案.docVIP

2．2　用样本估计总体 习题课　用样本估计总体 　　　　　　　　　　　　 课时目标 1.巩固加深用样本的频率分布与数字特征估计总体的方法． 2．能运用上述方法解决一些实际问题． 课时作业 一、选择题 1．学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽出了一个容量为n的样本，其频率分布直方图如图所示，其中支出在[50,60]元的同学有30人，则n的值为(　　) A．90 B．100 C．900 D．1 000 答案：B 解析：n×0.030×10＝30.n＝100. 2．200辆汽车经过某一雷达地区，时速频率分布直方图如图所示，则时速不低于60km/h的汽车数量为(　　) A．65辆 B．76辆 C．88辆 D．95辆 答案：B 解析：设时速不低于60km/h的汽车数量为n， 则eq \f(n,200)＝(0.028＋0.010)×10＝0.38，所以n＝0.38×200＝76. 3．如图是某篮球运动员在一个赛季的30场比赛中得分的茎叶图，则得分的中位数与众数分别为(　　) A．3与3 B．23与3 C．3与23 D．23与23 答案：D 解析：由茎叶图知，该运动员在30场比赛中所得分数由小到大的排列如下： 8,9,11,12,13,14,16,17,18,19,20,21,21,23,23,23,25,27,28,28,30,31,32,32,33,34,38,39,40,41可得中位数为23，由众数概念知其众数为23. 4．有一笔统计资料，共有11个数据如下(不完全以大小排列)：2,4,4,5,5,6,7,8,9,11，x，已知这组数据的平均数为6，则这组数据的方差为(　　) A．6 B.eq \r(6) C．66 D．6.5 答案：A 解析：∵eq \o(x,\s\up6(－))＝eq \f(1,11)(2＋4＋4＋5＋5＋6＋7＋8＋9＋11＋x)＝eq \f(1,11)(61＋x)＝6， ∴x＝5. 方差数为： s2＝ eq \f(42＋22＋22＋12＋12＋02＋12＋22＋32＋52＋12,11)＝eq \f(66,11)＝6. 5．从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗的高度，其茎叶图如图所示．根据茎叶图，下列描述正确的是(　　) A．甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度，且甲种树苗比乙种树苗长得整齐 B．甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度，但乙种树苗比甲种树苗长得整齐 C．乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度，且乙种树苗比甲种树苗长得整齐 D．乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度，但甲种树苗比乙种树苗长得整齐 答案：D 解析：根据茎叶图计算得甲种树苗的平均高度为27，而乙种树苗的平均高度为30，但乙种树苗的高度分布不如甲种树苗的高度分布集中，即甲种树苗比乙种树苗长得整齐． 6．如图，样本A和B分别取自两个不同的总体，它们的样本平均数分别为eq \x\to(x)A和eq \x\to(x)B，样本标准差分别为sA和sB，则(　　) A.eq \x\to(x)Aeq \x\to(x)B，sAsB B.eq \x\to(x)Aeq \x\to(x)B，sAsB C.eq \x\to(x)Aeq \x\to(x)B，sAsB D.eq \x\to(x)Aeq \x\to(x)B，sAsB 答案：B 解析：eq \x\to(x)A＝eq \f(2.5＋10＋5＋7.5＋2.5＋10,6)＝eq \f(37.5,6)， eq \x\to(x)B＝eq \f(15＋10＋12.5＋10＋12.5＋10,6)＝eq \f(70,6)， 显然eq \x\to(x)Aeq \x\to(x)B，s是标准差，反映的是数据的波动程度，可以看出A图中数据的波动较大，而B图则较为有规律，而且改变多为一格，所以B的稳定性好，稳定性好的标准差小，选B. 二、填空题 7．青年歌手大奖赛共有10名选手参赛，并请了7名评委，如图所示的茎叶图是7名评委给参加最后决赛的两位选手甲、乙评定的成绩，去掉一个最高分和一个最低分后，甲、乙选手剩余数据的平均成绩分别为________． 答案：84.2　85 解析：eq \x\to(甲)＝eq \f(78＋84＋85＋86＋88,5)＝84.2 eq \x\to(乙)＝eq \f(84＋84＋84＋86＋87,5)＝85. 8．某中学为了解学生数学课程的学习情况，在3 000名学生中随机抽取200名，并统计这200名学生的某次数学考试成绩，得到了样本的频率分布直方图(如图)．根据频率分布直方图推测，这3 000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是________． 答案：600 解析：由题意知，在该次数学考试中成绩小于60分的频率为(0.002＋0.006＋0.012)