2020年春八年级数学下册第2章四边形2.1多边形第2课时多边形的外角和课件新版湘教版.pptxVIP

第2章　四边形;第2课时 多边形的外角和;2.1　多边形;目标突破;2.1　多边形;2.1　多边形;目标二　会应用多边形的外角和定理解题;[解析] (1)一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍，而多边形的外角和是360°，则这个多边形的内角和是3×360°.n边形的内角和可以表示成(n－2)·180°，设这个多边形的边数是n，可得到方程(n－2)·180°＝3×360°，从而求出边数； (2)任意多边形的外角和是360°，内角和与外角和的总和为2160°，因而内角和是2160°－360°＝1800°.由n边形的内角和是(n－2)·180°，可以得到一个关于边数的???程，解方程就可以求出多边形的边数．;解：设多边形的边数为n.(1)依题意有(n－2)·180°＝3×360°，解得n＝8， 即它是八边形． (2)根据题意，得(n－2)·180°＝2160°－360°，　　解得n＝12，所以此多边形的边数是12.;2.1　多边形;例3 教材补充例题 要使四边形木架(用四根木条钉成)不变形，至少要再钉上几根木条？五边形木架和六边形木架呢？n边形木架呢？;解：四边形木架，至少要再钉上1根木条，使四边形变成2个三角形，从而不变形； 五边形木架，至少要再钉上2根木条，使五边形变成3个三角形，从而不变形； 六边形木架，至少要再钉上3根木条，使六边形变成4个三角形，从而不变形； n边形木架，至少要再钉上(n－3)根木条，使n边形变成(n－2)个三角形，从而不变形．;【归纳总结】四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性，要化不稳定为稳定，往往通过作辅助线转化为三角形获得．;总结反思;知识点二　多边形的外角和定理;知识点三　四边形的不稳定性;