2《囚绿记》知识讲解.pptVIP

囚绿记;1．联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、自由的向往，对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。;;听课文朗读，思考：;1、作者为什么要囚绿？;3、哪几段写囚绿的？囚绿之前，之后写了什么？;默读课文1－7自然段，思考：;3、“我开始了解渡越沙漠者 望见绿洲的欢喜，我开始了 解航海的冒险家望见海面飘 来的花草的茎叶的欢喜”各自说明了绿色给人什么的感觉?;默读课文8－11自然段,思考：;2、作者“囚绿”后，常春藤的状况如何?作者有什么新的感受?;3、作者的一片“善意”，为什 么感觉“它损害了我的自尊心”，甚至恼怒它的固执”?; 4、对作者“囚绿”这个行为你是如何理解的？ ;5、对被囚的“绿友”的尖端总是朝着窗外的方向，你有什么启示？ ;默读课文12－14自然段，思考：;默读课文，思考：; 因为绿蓬勃向上，充满生机；因为绿永远向着阳光，固执，坚持已见；因为绿使处于孤独、寂寞、苦闷中的作者以精神的激励，所以，他深深地爱绿——一株常春藤。;这就是本文的主旨吗？ ;; 司马迁，受宫刑，却能忍受这世间最大的耻辱，因为他心中有未完成的《史记》。;史蒂芬·威廉·霍金; 刘伟，十岁时因不小心触摸到高压电，永远失去了双臂后，他开始锻炼自己的双脚。经过长时间艰苦练习，他双脚可以穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭，甚至写字。上学后的刘伟还在课余时间练起了游泳，2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。19岁时，他又选择了音乐。他为了练钢琴，脚经常磨破、抽筋，通过不懈努力，他克服了常人所不能克服的困难，“我比谁都用心,比谁都努力。”经过两年练习，刘伟用脚弹钢琴已达到七级的水平，创造了奇迹。“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么出色地活着。没有人规定钢琴只能用手演奏。”刘伟在东方卫视10月份达人秀的总决赛上，顺理成章地成为了总冠军。 ;轮椅上的人生;①文章的结构清晰，简繁得当。;1．以“绿”为话题，写一篇作文，说一说自己心目中的“绿”，并指出它有什么象征意义。