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校长述职述廉述法报告
摘要:注重班子内部团结协作良好氛围的营造,积极参加党的群众路线教育实践活动,并通过学习不断强化纪律和法制观念,增强依法行政意识。对于中央八项规定、省委十项规定及市委实施意见等党风廉政建设要求,坚决落实,严格执行。
今天,按照市教育局的工作安排,我代表学校领导班子将20xx年学校工作开展情况及个人履职情况汇报如下,请予以考核!
二○xx年学校工作回顾
20xx年,学校把“立德树人”作为教育的根本任务,牢固树立发展意识、实干意识、质量意识和创新意识,努力打造遂宁顶尖、四川一流、全国知名的高品质学校。按照市委市政府指示,20xx年8月,学校成功携手中国十大名牌中学——河北衡水中学,引入先进的办学理念,共同创新学校办学机制,成功协办了省十二运会、省第八届残运会、省第三届特奥会,获遂宁市20xx年“拔尖创新人才培养先进集体”、遂宁市20xx年“德育工作先进集体”。圆满完成了市教育局及公司下达的各项任务。
一、强化队伍建设,不断提升专业素养及发展潜能。
1、强化管理人员的服务意识:
本学年在面临改革发展中出现的诸多困难的情况下,学校管理人员队伍以对学校负责、对师生负责的态度,发扬奉献精神,增强工作责任心,提高组织管理的能力。结合深入开展党的群众路线教育实践活动、“慵懒散浮拖”专项治理活动等积极改变工作作风,坚持走群众路线,努力听取教职工意见。始终从学校的整体利益和大局出发,增强服务意识,凡是要求老师们做到的,班子成员、管理人员首先要做到。较圆满地完成了上级交给的各项工作任务。
2、强化师德建设。
我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定,全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展,使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生,许多教师在教育的岗位上早出晚归,呕心沥血,辛勤耕耘,涌现出一大批责任心强,思想素质高的优秀教师和优秀班主任。
3、强化业务研修。
学校每周二组织教师进行政治学习,每周由各年级各备课组开展集体备课研讨活动,先后选派、组织教师参加了市周末名师工程、“三新一德”培训、爱德英语假期培训、高中新课程光盘学习培训、省送教下乡培训、省脱产置换研修培训等。学校还申请了市级教科研课题《高中新课改背景下的教师队伍建设研究》,将研究成果应用于教师培养实践,在培养过程中总结研究成果,取得了良好的效果。一年来,学校先后选派教师参加国家级培训10余人次,省级培训60余人次,市级培训200余人次,校级培训3000余人次。通过向名师专家学习,领悟他们先进教学理念、教材教法,充实自己的教学经验,提升了专业化水平,提高了教育教学质量。
4、注重青年教师成长。
学校注重青年教师的培养,为了提高青年教师的师德水平和教学技艺,本学年开展了青年教师优质课大赛和师徒结对活动,坚持以老带新,发挥老教师的传、帮、带的作用,让青年教师尽快从有丰富经验的老教师身上学到授课技巧、备课方法以及良好的思想素质和工作作风,促进青年教师尽快成才。
二、德育有特色,校园文化氛围逐步形成。
1.加强班主任队伍建设。通过班主任工作交流会、德育课公开课、主题教育活动等方式,帮助班主任更新观念,提高能力。修订完善班主任岗位职责、考核、奖励方案,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为职称晋升、评优、津贴发放的重要依据。
2、实施系统化德育工程和精细化德育工程。一是通过组织开展第四届“十佳班级”和第五届“校园十大文明之星”的评选和文明礼貌月等系列化德育主题活动,增强德育工作的针对性。二是树立“立德树人”的新理念,扎实推进细节化德育,提升学校德育常规工作的实效性。通过军训、日常行为规范培训、强化校园“三区”功能、禁止学生携带手机进入校园、开展校园综合实践课等,使全校同学的精神风貌得到很大的提升。
3.构建家庭、学校同步教育网络。
成立第四届家长委员会,为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4.学校注重校园文化建设。各学部设立宣传栏,各级部加强办公室文化建设,各班级将班级目标、治班理念做成公示牌,起到了文化育人的功效。
三、深化教育教学改革,稳抓落实学校教研工作
1、积极稳步推进教育教学管理改革。按照“紧凑、统一、效能”的原则,设置学校组织架构,实行学校领导下的“学部管理负责制”模式。管理机构按“三部六中心”设置,实行学部制和级部制,分为高中学部和初中学部,指定执行校长全权管理,增强管理的针对性和实效性。实行级部制,
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