中小学校长信息化领导力评价标准的比较研究.docVIP

PAGE PAGE 1 中小学校长信息化领导力评价标准的比较研究 　　[摘要]教育部最新发布的《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》中提出了我国未来十年的教育信息化发展目标，并明确指出我国教育信息化建设还面临诸多的困难和挑战，而校长作为领导者的责任重大。规划将校长信息化领导力列入校长工作绩效考评内容，并要求提升其信息化规划能力、管理能力和执行能力，同时逐步完善管理类的评价标准。因此，为契合教育信息化十年发展规划要求，制定完善的信息化领导力评价标准迫在眉睫。本文基于校长信息化领导力评价标准的国内外研究成果，从注重愿景的评估、关注师生发展和环境建设、注重有效的信息化教学、注重对信息化的推动和落实等五个方面对我国标准的制定提出了建议。 　　[关键词]信息化领导力；评价标准；比较研究 　　[中图分类号]G434[文献标志码]A 　　[作者简介]孙祯祥（1953—），男，山东莱州人。教授，硕士生导师，主要从事教育技术学、教育信息化、教育管理等研究。E-mail：sunzx@zjnu.cn。 　　一、引言 　　2012年3月发布的《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》（以下简称《十年规划》）在充分肯定我国教育信息化发展成果和地位的同时，指出了教育信息化发展存在的诸多不足，如对教育信息化重要作用的认识还有待深化和提高、加快推进教育信息化发展的政策环境和体制机制尚