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算山长来幼儿园第十一周工作计划 班级：大二班 教师： 顾、王 时间：5月10日——5月14日 主题 神秘的海底 主题目标 1、探索海底鱼类、贝类、藻类等生物，了解海洋生物的不同特征和生活习性。 2、运用多种形式大胆表现海底景物，体验制作的乐趣。 教 学 活 动 安 排 周一 周二 周三 周四 周五 主题：海底世界真奇妙（科学） 户外活动：夹包跳 主题：笨拙的螃蟹（语言） 数学：贝壳分类 户外活动：跨跳比赛 主题：海底运动会（健康） 主题：各种各样的商标（社会） 区域活动 体育游戏：玩绳 主题：自编谜语(语言) 户外活动：夹包跳（复习）： 主题：它们都是鱼吗（科学） 数学：认识时间 户外活动：大型玩具 语言游戏：奇妙的汽车 音乐：水族馆 折纸 美术：深海里的怪鱼 户外活动：跨跳比赛（复习） 手工：小鸡出壳 区域 音乐：小海军 泥工 美术：海底世界 户外：渔夫捕鱼（复习） 环 境 和 材 料 展示师幼共同收集的和主题内容相关的资料、图片。将幼儿有关“海洋”的问题写下来，贴在问题树上。 设置主题墙：海底世界。 游 戏 和 区 域 美工区：发动幼儿和家长收集贝壳等材料放入美工区中，进行贝壳的手工制作。 语言区：提供有关海洋生物的系列书籍如：《动物的十万个为什么》、《海洋世界》等供幼儿阅读。 表演区：提供有关的音乐和歌曲磁带，供幼儿唱歌表演。 家长工作 家长有机会可经常带幼儿去海边，观看大海的波涛，捡贝壳，去海涂抓小蟹，接触大海，了解大海海洋生物。 帮助孩子收集各种海洋生物的标本、工艺品、照片、图片等资料。 算山长来幼儿园第十二周工作计划 班级：大二班 教师： 顾、王 时间：5月17日——5月21日 主题 动物的秘密 主题目标 了解动物的基本类别，尝试从动物的关键特征来进行判断和区分。初步形成“胎生、卵生、鸟类、兽类”等感念。 在对动物的习性、本领、特征进一步了解的基础上，感受动物和人类相互相存的关系，萌发保护动物、关爱动物的意识。 教 学 活 动 安 排 周一 周二 周三 周四 周五 主题：鸟兽大战（科学） 户外活动：喂鱼 主题：小公鸡和懒惰虫（健康） 数学：学习9的加减法 户外活动：袋鼠相斗 主题：鸭妈妈找蛋 主题：神奇的广告（社会） 区域活动 体育游戏：打保龄球 主题：动物的语言(语言) 户外活动：复习游戏喂鱼 主题：有趣的蛋壳实验（科学） 数学：学习排序 户外活动：大型玩具 语言游戏：太阳、花和小孩子 音乐：猴子学样 折纸 美术：猫头鹰 户外：袋鼠相斗（复习） 手工：词语开花 区域 音乐：动物狂欢节 泥工 美术：古装戏曲人物 户外：传球竟赛 环 境 和 材 料 张贴、展示师幼共同收集的文字资料、图片等。张贴、展示幼儿的动物绘画及其他作品。 游 戏 和 区 域 美工区：投放废旧的纸箱、包装箱、报纸、布料、橡皮泥、彩泥等各种材料，供幼儿制作自己喜欢的动物形象。 表演区：投放各种动物头饰、道具及各种音乐磁带，让幼儿根据乐曲的性质进行表演。 阅读区：师生共同收集有关动物趣事的图书供幼儿自由阅读、观看。 家长工作 建议家长和幼儿一起收集动物趣事，并向幼儿讲解，扩大孩子的眼界。 2、建议有条件的家庭饲养小动物。 算山长来幼儿园第十三周工作计划 班级：大二班 教师： 顾、王 时间：5月24日——5月28日 主题 走进小学 主题目标 1、了解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，尝试当一名小学生，努力学做小学生。 2、萌发上小学的愿望，向往成为一名小学生。 教 学 活 动 安 排 周一 周二 周三 周四 周五 主题：我的新座位（科学） 户外活动：纸棒打沙包 主题：上学第一天（语言） 数学：区分左右 户外活动：击响 主题：课间游戏（健康） 主题：人类的朋友（社会） 区域活动 体育游戏：双足甩包 主题：上课（一）(语言) 户外活动：纸棒打沙包 （复习） 主题：整理书包（科学） 数学：区别远近 户外活动：大型玩具 语言游戏：上汽车 音乐：上学歌 折纸 美术：我的小学 户外：击响（复习） 手工：上课 区域 音乐：什么虫 泥工） 美术：儿童乐园 户外：传球竟赛（复习） 环 境 和 材 料 1、张贴几页小学一年级课本的内容。 2、张贴小学生必带的学习用品图片，如：书包、课本、文具盒、铅笔尺