2020年高考化学备考全方案12题揭秘专题06有机物同分异构体数目的判断题型揭秘.docVIP

专题06 有机物同分异构体数目的判断 本题型在五年高考中考查5次（共13份试卷），试题整体有一定难度。同分异构体是高考测试的重点之一，几乎每年都有不同程度地考查，通常有两种考查形式：一是以选择题的形式考查同分异构体的数目；二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体。侧重考查学生的综合分析能力、思维能力和空间想象能力。两年该部分内容在以一个选项在有机题中考查，同时选修有机化学基础中也有涉及。 年份 题号 分值 考查的主要内容及知识点 能力要求 知识要求 难度 要求 接受、吸收、 整合化学信息的能力 分析问题和解决化学问题的能力 化学实验与探究能力 了解 理解 掌握 综合 应用 2013(Ⅰ) 12 6 酯的水解、酯化反应、同分弁构体数（C6H10O2） √ √ √ 中难 2014(Ⅰ) 7 6 有机[同分异构体数的比较/戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯] √ √ 中 2014(Ⅱ) 8 6 必考有机[四联苯一氯代物异构体种数] √ √ 中 2015(Ⅱ) 11 6 有机（羧酸同分异构体） √ √ 易 2016(Ⅱ) 10 6 有机[同分异构体数目的判断，取代产物同分异构体的数目，确定不同 位置的氢原子种数，再确定取代产物同分异构体数目] √ √ √ 中 2018(Ⅰ) 11 6 有机物结构及同分异构体、性质 √ √ 中难 1．【2018新课标1卷】环之间共用一个碳原子的化合物