必修二72现代生物进化理论的主要内容.pptVIP

三 共同进化与生物多样性的形成 后来动物学家经过观察发现： 东岸的羚羊之所以强健，是因为在它们附近生活着一个狼群 西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少这么一群天敌。? 捕食关系 竞争关系 寄生关系 根瘤菌： 与豆科植物共生，形成根瘤并固定空气中的氮气供植物营养的一类杆状细菌。 共生关系 共同进化的含义1：不同物种之间会共同进化 不同生物之间在进化上密切相关，那生物的进化与无机环境的变化是否也有关系呢？ 地球形成时原始大气中没有氧气，但随着光合细菌、蓝藻的出现，使得大气中有了氧气，为好氧生物的出现提供了条件。 资料： 共同进化的含义2：生物和无机环境之间也存在着共同进化。 任何一个物种都不是单独进化的。 不同_______之间、____与________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。 物种 生物 无机环境 （一）共同进化 共同进化 1 捕食关系 2 竞争关系 3 寄生关系 4 共生关系 生物与无机环境间相互影响共同演变 不同种间的共同进化 共同进化 共同进化—— 不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了 千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态 系统，也就是形成了生物的多样性． ？意 义？ 综上所述： 任何一个物种都不是单独进化的 P124 二、生物多样性的形成小结： 1、生物多样性的内容： 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 2、生物多样性的形成的进化历程 化石 了解进化历程的主要依据是 ： 生物的进化历程可概括为： 从原核生物到真核生物 从无性生殖到有性生殖 由简单到复杂，由低等到高等 由水生到陆生， 由原始异养厌氧到自养厌氧到自养需氧 核心：自然选择学说 发展 三、生物进化理论在发展 中性突变理论：决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择 间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程 不同物种之间影响既包括种间互助也包括种间斗争。 无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率，导致生物朝着一定方向进化；生物的进化反过来又会影响无机环境。 从水生到陆生的 一个非常关键点是进化出了光能自养型的生物，因为它能光合作用产生氧气，氧气积累到一定的浓度就能在高空形成臭氧层，阻挡紫外线，为生物的登录提供可能 关于生物进化还有很多不解之谜，等待我们去研究。 你知道恐龙灭绝的可能原因吗？ ? 阅读P126，找出生物进化理论发展的几个学说的主要思想，及其核心。生物的进化是复杂的，还有很多问题不能用今天的理论所解释，还有待研究。生物进化理论还在不断向前发展。 ? 第七章第二节现代生物进化理论的主要内容 （1）种群是生物进化的单位 1、定义：生活在一定区域的同种生物的全部个体。 卧龙自然保护区的所有熊猫 云南的金丝猴 可可西里的藏羚羊 一 种群基因频率的改变与生物进化 2、种群的特点： （1）种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。 （2）种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。 （3）一个种群中应包括各年龄阶段的个体 下列四个选项中，属于种群的是：（ ） A、生活在岛上的全部蛇 B、青白江区所有小叶榕树 C、青海湖自然保护区的全部鸟类 D、一个菜市场每个水池里的全部鲤鱼 性状是由基因控制的，因此研究生物的进化必须研究种群的基因组成和变化。如何分析种群的基因组成和变化？由此人们提出基因库和基因频率的概念。 ————基因库是在不断发展和变化的 从某个种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa 和aa的 个体分别是30、60和10。计算：A和a的基因频率。 基因频率=该基因的数目 / 该基因的各等位基因的总数 该基因的等位基因总数：100 2=200 则：A基因的基因频率：（2 30+60）/200 100%=60% a基因的基因频率：（10 2+60）/200 100%=40% 基因频率=它的纯合子频率+1/2它的杂合子频率 AA基因型频率：30/100=0.3 Aa基因型频率：60/100=0.6 aa基因型频率：10/100=0.1 则：A基因频率：0.3+1/2 0.6=0.6 a基因频率：0.1+1/2 0.6=0.4 1.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中 基因型为AA的个体占