2020年春八年级数学下册第2章四边形2.7正方形练习新版湘教版.docxVIP

课时作业(二十一) [2.7　正方形]　　 　 　　 　　　 　　 　　　　　 　 一、选择题 1．如图K－21－1，在正方形ABCD中，P，Q分别为BC，CD的中点，则∠CPQ的度数为(　　) eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结) 图K－21－1 A．50° B．60° C．45° D．70° 2．2018·滨州下列命题，其中是真命题的为(　　) A．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 B．对角线互相垂直的四边形是菱形 C．对角线相等的四边形是矩形 D．一组邻边相等的矩形是正方形 3．2017·枣庄如图K－21－2，把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开，折痕为MN，再过点B折叠纸片，使点A落在MN上的点F处，折痕为BE.若AB的长为2，则FM的长为(　　) 图K－21－2 A．2 B.eq \r(3) C.eq \r(2) D．1 4．如图K－21－3，边长分别为4和8的两个正方形ABCD和CEFG并排放在一起，连接BD并延长交EG于点T，交FG于点P，则GT等于(　　) 图K－21－3 A.eq \r(2) B．2 eq \r(2) C．2 D．1 5．如图K－21－4，F是正方形ABCD的边CD上的一个动点，BF的垂直平分线交对角线AC于点E，交BF于点M，连接BE，EF，则∠EBF的度数是(　　) 图K－21－4 A．45° B．50° C．60° D．无法确定 6．2017·钦州一模如图K－21－5，在正方形ABCD中，AC为对角线，点E在AB边上，EF⊥AC于点F，连接EC，AF＝3，△EFC的周长为12，则EC的长为eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结)(　　) 图K－21－5 A.eq \f(7 \r(2),2) B．3 eq \r(2) C．5 D．6 7．2018·仙桃如图K－21－6，在正方形ABCD中，AB＝6，G是BC的中点．将△ABG沿AG对折至△AFG，延长GF交DC于点E，则DE的长是eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结)(　　) 图K－21－6 A．1 B．1.5 C．2 D．2.5 二、填空题 8．2017·齐齐哈尔矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，请你添加一个适当的条件：________，使其成为正方形(只填写一个即可)． 9．如图K－21－7所示，直线a经过正方形ABCD的顶点A，分别过顶点D，B作DE⊥a于点E，BF⊥a于点F.若DE＝4，BF＝3，则EF的长为________． 图K－21－7 10．2017·宿迁如图K－21－8，正方形ABCD的边长为3，点E在边AB上，且BE＝1.若点P在对角线BD上移动，则PA＋PE的最小值是________． 图K－21－8 11．如图K－21－9，在正方形ABCD中，F为CD上一点，BF与AC交于点E.若∠CBF＝20°，则∠AED等于________°. 图K－21－9 12．2018·武汉以正方形ABCD的边AD为一边作等边三角形ADE，则∠BEC的度数是________． 三、解答题 13．如图K－21－10，AB是CD的垂直平分线，交CD于点M，过点M作ME⊥AC，MF⊥AD，垂足分别为E，F. (1)求证：∠CAB＝∠DAB； (2)若∠CAD＝90°，求证：四边形AEMF是正方形.eq \a\vs4\al(链接听课例4归纳总结) 图K－21－10 14．如图K－21－11，在正方形ABCD中，E是BC边上一点(不与点B，C重合)，将线段EA绕点E顺时针旋转90°得到EF，过点F作BC的垂线交BC的延长线于点G，连接CF. 图K－21－11 (1)求证：△ABE≌△EGF； (2)若AB＝2，S△ABE＝2S△ECF，求BE的长． 15．如图K－21－12，在正方形ABCD中，点E，F分别在BC，CD上移动，但点A到EF的距离AH始终保持与AB的长度相等，在点E，F的移动过程中： (1)∠EAF的大小是否有变化？请说明理由； (2)△ECF的周长是否有变化？请说明理由． 图K－21－12 猜想、探究如图K－21－13①所示，在正方形ABCD和正方形CGEF中，点B，C，G在同一条直线上，M是线段AE的中点，DM的延长线交EF于点N，连接FM，易证：DM＝FM，DM⊥FM. (1)如图②，当点B，C，F在同一条直线上，DM的延长线交EG于点N，其余条件不变时，试探究线段DM与FM有怎样的关系，请写出猜想，并给予证明； (2)如图③，当点E，B，C在同一条直线上，DM的延长线交CE的延长线于点N，其余条件不变时，探究线段DM与FM有怎样的关系，请直接写出猜想． 图K－21－13  详解详析 课堂达标 1．[解析] C　∵四边形ABC