五年级‘大显绳威’教学活动设计.doc

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年度校本程六年大威教活年度上期次元名主要教活目能力指量方式基跳人基跳前跳後跳人跳培好跳的基人人跳活表的全身性活透童玩民俗活等身活解本土文化能正做出指定作生基本跳能力期初母子跳朋友跳果人基跳母子跳面向人一面面站立一人持依前跳基本作套另一人配合做持旋跳母子跳同向人一同向一前一後站立後方人持依前跳基本作套另一人配合做持旋跳母子跳分朋友跳同向人一同方向排站立人各持跳一端配合做持旋跳了解跳基作的要方法培好跳及合作的精神能利用跳手臂的功能能甩跳跳的能跳的能力利用身作以操作合一系列的基本作表出的作技能在活中表

101學年度校本課程-六年級「大顯繩威」教學活動設計 ◎101學年度上學期 週次 單元名稱 主要教學活動 學習目標 對應能力指標 節數 評量方式 1-2 基礎跳繩 1.單人基礎跳繩練習:前跳、後跳、。 2.雙人跳繩練習。 1.培養愛好跳繩 運動的習慣 2.複習基礎單人與雙人跳繩活動 3-1-1-1 表現簡單的全身性 活動。 4-1-5-1 透過童玩、民俗活動 等身體活動,瞭解本 土文化。 2 能正確做出指定動作 3-4 學生基本跳繩能力檢測(期初測驗)-母子跳、朋友跳 2 記錄結果 5-12 雙人 基礎跳繩 1.母子跳(面向) 兩人一組,面對面站立,一人持繩依前跳基本動作套繩,另一人配

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