五年级上册语文25.古人谈读书【第2课时】人教部编版.pptVIP

* * * * * 古人谈读书 25 古人谈读书 朱熹(1130—1200)，字元晦，号晦庵，徽州婺源(今属江西)人，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。世尊称为朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。 主要作品：《春日》 《观书有感》。 学习目标 1.认识“矣、岂”2个生字，会写“谓、诵、岂”3个生字，理解生字组成的词语。(重点) 2.正确、流利地朗读课文，注意词句间的停顿，背诵课文。 3.能借助注释、联系上下文，理解句子的意思，了解课文大意，并用自己的话说一说。(难点) 听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 心既到 不 yǐ qǐ 足矣 悔之晚矣 yǐ 矣 心既到矣 岂敢 岂有此理 qǐ 岂 岂不 【谓】 【心不在此】 【漫浪诵读】 【决】 【心到最急】 说。 急：要紧、重要。 漫浪：随随便便。 试着把词语和意思连起来！ 一定。 此：这里。 所谓 谓 wèi 结构：左右 组词：可谓 无所谓 造句：这些所谓的大事根本不 值得一提。 音序：W 部首：讠 书写指导：“田”要扁、第一笔竖与第二笔横折的折都稍向里收，“ ”稍窄、首笔是竖