Dreamweaver 8-教学大纲教学指南.docVIP

PAGE PAGE 2 网页设计与制作——Dreamweaver8 教学指南 前 言 为了配合《网页设计与制作——Dreamweaver8》课程的教学，体现教材的编写特色，更好地为读者服务，我们编写了此教学资料。教学资料内容包括六个部分： 第一部分是教学指南，包括教学目标、重点、难点、教学建议、案例小结、实训与习题等。 第二部分是电子教案，采用PowerPoint课件形式。教师可以根据不同的教学要求按需选取和重新组合。 第三部分是制作实例及制作素材，给出了教材中每个制作实例的效果及用到的素材。 第四部分是本书目录结构。 第五部分是课时分配建议。 第六部分是课后习题参考答案。 限于编著者水平，教学资料中有错误或不妥之处，请读者给予批评指正。 编 者 2008年8月 《网页设计与制作——Dreamweaver8》教学指南 本书是依据教育部颁布的中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案中《Flash动画制作》课程教学基本要求，并结合河南省的教学实际与计算机行业的岗位需求而编写的。本书坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，充分体现以全面素质为基础，以能力为本位，以适应新的教学模式、教学制度需求为根本，以满足学生需求和社会需求为目标的编写指导思想。 课程教学目标 本课程的教学目标是：运用现代职业教育理念为指导，通过教学手段，使学生了解网页制作的基本思路和方法，能利用Dreamweaver网页开发工具，熟练制作网页，开发小型网站。 1．基本知识教学目标 （1）了解HTML； （2）站点创建与发布； （3）网页基本操作； （4）CSS运用； （5）表格、层、框架运用； （6）数据库创建与连接； （7）表单应用。 2．能力目标 （1）熟悉掌握Dreamweaver网页制作工具； （2）能制作简单静态网页； （3）掌握网页色彩搭配； （4）能制作简单动态网页； （5）掌握网站策划、开发、与发布。 3．思想教育目标 （1）初步具备辩证思维的能力； （2）具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神； （3）加强职业道德意识。 三、教学内容 本书共分十章，第1章主要介绍网站的策划与分析，从网站的开发过程入手，讲述了网站设计流程与网站策划书的编写；第2章主要介绍超文本标记语言HTML，通过两个案例介绍了网页中的HTML标记元素；第3章简介了网站创建的第一步工作，即网站的规划与站点定义，然后介绍了网站的发布方法，为后面介绍网页的制作与测试奠定基础；第4章主要介绍了网页的基本操作与CSS样式在网页制作中的应用，通过案例讲解了在网页中插入文本、图像、超级链接的方法，介绍了CSS样式的创建与应用；第5章主要介绍了网站布局，讲解了通过表格、层和框架布局网页的方法和技巧；第6章主要介绍了页面的配色与修饰，介绍了网页的配色与色彩搭配，以及Photoshop和Flash在网页修饰与设计中的应用；第7章主要介绍了动态网页的创建，通过案例讲解了如何进行数据库的创建与连接以及使用表单创建动态网页的方法和技巧；第8章通过制作一个完整的静态网站实例，系统介绍了网站制作的基本流程和方法；第9章通过制作一个完整的动态网站实例，综合介绍了动态网站制作的方法与技巧；第10章主要介绍了网站制作完成之后，对网站的优化与测试，以及网站上传到Internet的方法与技巧。 本书在使用过程中，建议在课堂教学中将理论融入实例来讲解，不要过多或脱离实例讲解理论，注意理论联系实际。在考核方法上，注重过程考核，同时建议通过课堂提问、引导、实训及考试等情况对学生进行综合评价。供学生体会学习，主要内容有： 第1章 网站策划与分析 [学习目标] 了解网站分类 掌握网站开发流程 掌握需求分析的方法 能够编写网站策划书 [重点和难点] ·重点 网站设计流程、网站策划书编写 ·难点 网站策划书编写、网站功能分析 案例1-1 商业网站案例分析 案例小结： 商业网站的设计与内容安排首先要考虑的是需要满足客户的要求，强调网站功能的合理性与易操作性，带有很强的实用性特征。商业网站的设计上更多的强调网站的内容，在此基础上再考虑网站整体设计风格。 案例1-2非商业网站案例分析 案例1-3网站设计流程 案例小结：网站的开发是一个系统的工作，经历了十个不同的步骤，每个步骤都对开发者提出了不同的能力要求。需要设计者具有与客户交流的能力，归纳分析的能力，开发的能力。只有培养自己的综合能力才能成为一个合格的网站设计师。 案例 1-4网站策划书编写流程 案例小结：通过较为详细具体的客户调查和市场调查，对整个需求分析活动进行认真的总结，将不明确的需求明确清晰化，并输出一份详细清晰的总结性文档――《网站策划书》。目的就是帮助开发人员加深对用户需求的理解和对需求不明确的地方进行明确化，以便于日后在网站开发