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思维导图小学培训讲座 东尼·博赞 1942年生于英国伦敦,英国大脑基金会总裁,世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界2.5亿人使用。 思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领域也有广泛应用,在提高教学效果方面成效显著。有些国家从小学就开始展开思维导图的教育。 东尼·博赞发明的思维导图系列丛书:《思维导图》《超级记忆》《启动大脑》《快速阅读》《博赞学习技巧》 思考最大的敌人是复杂 思考最大的障碍是混乱 思维导图的作用 理清知识脉络,用大脑易于接受的图画方式表达出来 减少无用的信息对思维进行干扰,让思维更集中、头脑更敏捷 对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰 发散的图式及图形的运用极大激发你的联想力、想象力 节省时间、快速理解、快速记忆 更容易解决问题 集中注意力、让学习变得快乐 以良好的成绩通过考试 把学习变成“小菜一碟” 看到“全景”,锻炼你的统筹思维 表现出更多的创造力、激发无限的点子 让你的知识变成一张网,从而加速达到融会贯通的境界 制订计划,帮助你分清轻重缓急、运筹帷幄 更有效与别人沟通、更清楚的认识自己 让你的目标更清晰,未来更明朗,动力更持久 思维导图的制作 第一步:在纸中心画上中心图 小技巧:1.画中心图可以用简笔画。2.中心图视觉效果最好强烈点的,也就是要色彩鲜艳,图像稍为夸张。 第二步:画思维导图中心图分支并写上关键词 小技巧:1.中心图的分支要由厚到细,就像树枝向上生长变细一样,同时分支要有发散感。2.中心图分支布局要均匀分布,这样整幅图看起来平衡、有美感。3.分支长度略大于关键词的长度,就好像分支把文字包起来一样,也可以用框框把字围起来。 第三步:继续发散联想细画分支并写上关键词(注意不同分支采用不同颜色) 小技巧:1.画分支要用曲线,2.线长略大于词长。3.每个分支上写上一个关键词 第四步:在关键词旁边画上小图、图标 小技巧:1.小图可以用简笔画、漫画等形式。2.画小图的过程,就是联想、想象的过程,对记忆帮助很大 第五步:如要强调顺序,可以在次分支关键词旁写上序号。如果关键词很有必要再详细分析,可以在关键词旁写上引号,然后在纸的一个空白地方写上对应的引号和分析的内容。如果想强调各关键词的关系,还可以用箭头等直观表示。如果用箭头不方便直观表示各关键词的关系,也可以在有关系的关键词旁分别画上相同的图标来表示
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