高三语文专题复习成语 (课件).pptVIP

有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用起来就容易让人啼笑皆非。 高抬贵手、 不吝赐教、 鼎力相助、 、 高朋满座、 大材小用、 率先垂范、 虚怀若谷、 虚左以待 一、谦辞（只能自己说自己） 蓬荜生辉、 敝帚自珍、 抛砖引玉、 贻笑大方、 无功受禄、 敬谢不敏、 忝列门墙、 信笔涂鸦、 一孔之见、 才疏学浅、 德薄才疏、 德薄能鲜、 挂一漏万、 不情之请、 姑妄言之、 笨鸟先飞、 一枝之栖、 望尘莫及、 一得之遇、 尸位素餐、 不足挂齿、 雕虫小技、 绠短汲深、 东涂西抹、 区区此心、 管窥蠡测、 班门弄斧、 聊表寸心、 避让贤路、 恭敬不如从命、愚者千虑，必有一得 洗耳恭听 二、敬辞 （自己说别人或者说对方） 有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。 （ l ）李老师当班主任 20 年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 （ 2 ）劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的特点。 （ l ）句中的“日理万机”的意思是一天之内要处理上万件事物，常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政务。这个成语词义很重，用在李老师身上就犯了大词小用的毛病。 （ 2 ）句中“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”。“不劳而获”用于剥削阶级思想严重的人，语义重，其思想和行为是应该批评的，和该句中的可耻相匹配。 成语的语法结构关系 ①并列式：披坚执锐 防微杜渐 ②承接式：先斩后奏 见异思迁③目的式：削足适履 越俎代庖 ④因果式：水滴石穿 水落石出⑤主谓式：杞人忧天 夜郎自大 ⑥动宾式：不见经传 拒人千里⑦动补式：退避三舍 无动于衷 ⑧连动式：画蛇添足 刻舟求剑⑨兼语式：请君入瓮 引狼入室 ⑩偏正式：衣冠禽兽 扶摇直上 ①寓言故事：望洋兴叹 火中取栗 ②历史故事：闻鸡起舞 洛阳纸贵③古代典籍：祸起萧墙 举一反三 成语的感情色彩 ①褒义：风起云涌 殚精竭虑 ②贬义：满城风雨 处心积虑 ③中性：风雨交加 今非昔比 成语的出处 例、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。　　 　“名正言顺”:是名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。 例、告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。 “大方”:懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。 大多数成语表里有两层意思，字面意义并不是它的的真正含义，而只按字面意思理解成语的含义，就叫做望文生义。 成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点： (1)弄清来源 (2)辨明差异 (3)区分范围。 1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。】 2、我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。【“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话”。】 3、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。【“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。】 4、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。【“侧目而视” 意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。】 5、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。【良莠不齐：好人坏人掺在一起。不表示学习成绩参差不齐。】 6、那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。【“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场；不是“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”的意思。】 7、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。【“江河日下”比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。】 8、有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随风而走。他们忘了，曾几何时，