2019高考数学二轮复习(文)中难提分突破特训7.docVIP

2019高考数学二轮复习(文)中难提分突破特训7.doc

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中难提分突破特训(七) 1.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=eq \r(7),A=eq \f(π,3),c-b=1. (1)求△ABC的面积; (2)若D是BC边上一点,AD是∠BAC的平分线,求sin∠ADB的值. 解 (1)在△ABC中,由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,及a=eq \r(7),A=eq \f(π,3),c-b=1, 得c2+(c-1)2-2c(c-1)coseq \f(π,3)=7,即c2-c-6=0. 因为c0,所以解得c=3,所以b=2,所以S△ABC=eq \f(1,2)cbsinA=eq \f(3\r(3),2). (2)在△ABC中,因为ba,∠BAC=eq \f(π,3),所以B是锐角. 由eq \f(a,sin∠BAC)=eq \f(b,sinB),得sinB=eq \f(b,a)sin∠BAC=eq \f(\r(21),7), 所以cosB=eq \r(1-sin2B)=eq \f(2\r(7),7). 所以sin∠ADB=sineq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(π-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(B+\f(π,6)))))=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(B+\f(π,6)))=eq \f(\r(21),7)×eq \f(\r(3),2)+eq \f(2\r(7),7)×eq \f(1,2)=eq \f(5\r(7),14). 2.已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的测试,学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样调查,先将800人按001,002,…,800进行编号. (1)如果从第8行第7列的数开始向右读,请你依次写出最先抽取的3个人的编号;(下面摘取了第7行到第9行的数据) 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54 (2)抽取的100人的数学与地理的测试成绩如下表: 成绩分为优秀、良好、及格三个等级;横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的人数共有20+18+4=42. ①若在该样本中,数学成绩的优秀率是30%,求a,b的值; ②在地理成绩及格的学生中,已知a≥11,b≥7.求数学成绩优秀的人数比及格的人数少的概率. 解 (1)785,667,199. (2)①eq \f(7+9+a,100)×100%=30%,所以a=14,b=100-30-(20+18+4)-(5+6)=17. ②a+b=100-(7+20+5)-(9+18+6)-4=31. 因为a≥11,b≥7,所以a,b所有可能的取值为: (11,20),(12,19),(13,18),(14,17),(15,16),(16,15),(17,14),(18,13),(19,12),(20,11),(21,10),(22,9),(23,8),(24,7),共14种, 当a≥11,b≥7时,设“数学成绩优秀的人数比及格的人数少”为事件A,则a+5b. 事件A包括:(11,20),(12,19),共2个基本事件. 所以P(A)=eq \f(2,14)=eq \f(1,7), 故数学成绩优秀的人数比及格的人数少的概率为eq \f(1,7). 3.如图,D是AC的中点,四边形BDEF是菱形,平面BDEF⊥平面ABC,∠FBD=60°,AB⊥BC,AB=BC=eq \r(2). (1)若点M是线段BF的中点,证明:BF⊥平面AMC; (2)求六面体ABCEF的体积. 解 (1)证明:如图,连接MD,FD. ∵四边形BDEF为菱形, 且∠FBD=60°, ∴△DBF为等边三角形. ∵M是BF的中点, ∴DM⊥BF. ∵AB⊥BC,AB=BC=eq \r(2),D是AC的中点, ∴BD⊥AC. ∵平面BDEF∩平面ABC=BD,平面BDEF⊥平面ABC,AC?平面ABC, ∴AC⊥平面BDEF. 又BF?平面BDEF,∴AC⊥BF. 又DM⊥BF,AC⊥BF,DM∩AC=D, ∴BF⊥平面AMC. (2)S菱形BDEF=2×eq \f(1,2)×BD×BF×sin60°=2×eq \f(1,2)×1×1×eq \f(\r(3),2)=eq \f(\r(3),2). 由(1

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