第1课时认识正负数.docVIP

认识正负数 教学内容：青岛版小学数学五年级下册2-3页 信息窗1第1课时 教学目标： 1．在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道“0” 2. 感受负数与生活的密切联系，知道正负数可以表示生活中具有相反意义的量。 3.初步学会用负数表示日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。 4.结合负数的历史，进行爱国主义教育；培养良好的数学情感和数学态度。 教学重难点： 教学重点：在生活情境中初步认识正、负数，能够用正、负数表示意思相反的量，并会读写正、负数。 教学难点：了解负数的意义及对“0”的新认识。 教具、学具： 教师准备：课件、温度计、记录表。 学生准备：温度计。 教学过程： 一、创设情景，提出问题 师生谈话：今天老师带领大家去领略一下我国最热的地方—新疆维尔族自治区吐鲁番盆地的奇异风光。 1.（教师出示课件，出示第一组信息） 吐鲁番素有火洲之称。夏季平均气温在38 吐鲁番素有火洲之称。夏季平均气温在38℃左右，盆地中心的气温达到49℃以上，有记录的最高气温达82℃，是中国最热的地方，堪称中国的热极。 请同学们读一读，你发现了什么数学信息？ 引导学生交流。 小结：吐鲁番是中国最热的地方，堪称中国的热极。吐鲁番的气温还有一些 特点，想知道吗？我们继续来研究。 [设计意图：通过喜欢旅游吗？这一感兴趣的话题很自然地引入新课的学习，提供第一组数据