2020届高考历史人教版一轮复习学案:第十三单元 课题三十七 西方人文主义思想的起源与文艺复兴.doc免费

2020届高考历史人教版一轮复习学案:第十三单元 课题三十七 西方人文主义思想的起源与文艺复兴.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[循框图——理清主要史实] [背术语——规范答题用语] 1.智者学派提倡人性,反对迷信和盲从,强调人的价值和人的决定作用,构成了西方人文精神的基本内涵。 2.苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我”。 3.文艺复兴时期“人文主义”提倡以人为中心,反对以神为中心(但并不反对宗教和神);提倡人性,反对神性;追求现世享乐与财富,反对禁欲主义和来世主义;提倡理性和科学,反对迷信盲从与蒙昧主义。 4.宗教改革从更广的社会层面、更深的心灵角度传播了人文主义。“因信称义”使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权。 5.启蒙运动为资产阶级政治制度提出理论构想,为欧美资产阶级革命做了舆论准备,鼓舞了殖民地半殖民地国家的斗争。 课题三十七 西方人文精神的起源与文艺复兴 一、西方人文主义思想的起源 1.背景 (1)政治:约公元前5世纪,雅典民主政治达到顶峰。 (2)经济:希腊工商业发展,平民地位提高。 (3)思想:个人主义的成长和解决实际问题的需要。人在社会中的地位日益突出,学者更加关注“人”本身。 2.表现 (1)兴起:            代表 主张 评价 智者学派 ①特别强调人的价值,普罗泰格拉提出“人是万物的尺度” ②反对迷信,强调自由 ③社会道德判断标准不统一,不应强求一律 强调人作为认识客观事物的主体意义,树立了人的尊严和权威,是西方近代人文主义思想的起源;忽视道德 苏格拉底 ①提出“有思想力的人是万物的尺度” ②提出“美德即知识”的思想 ③提出“认识你自己”:认为善是人的内在灵魂,教育对美德同样重要 是人类精神觉醒的一个重要表现,使哲学真正成为一门研究“人”的学问;崇尚知识和自由探索的理性精神;重视道德 (2)发展: ①柏拉图:关注的焦点是人类社会,在《理想国》里把每个人明确分工,各司其职。 ②亚里士多德:关注自然界和人类生活,强调在整个自然界中,人类是最高级的;创立逻辑学,使哲学真正成为一门独立的学科,把希腊理性精神发展到顶峰。, [联] 中国正处于春秋战国之际。经济上,封建土地所有制兴起,井田制瓦解,“百家争鸣”局面出现。 [辩] 古代雅典民主政治发展有局限性,社会经济还不够发达,人文精神不符合统治阶级的根本利益,因此,人文精神并不是当时官方主流思想。 [拓] 主张用人的眼光去观察世界,用人的主观感觉作为评判世间万物的客观标准,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用。 [辩] 苏格拉底提出的“美德即知识”在哲学和伦理学上具有重要的影响,这也是其本人道德哲学中最基本的命题,但苏格拉底忽视了其中非理性的一个方面,因此,他的“美德即知识”命题也只能是片面的。 二、文艺复兴  (一)历史必然 1.背景 根本原因 天主教会的封建神学统治阻碍资本主义发展和社会进步 经济基础 意大利资本主义萌芽出现并发展 阶级基础 新兴资产阶级形成并壮大,要求冲破教会束缚,追求财富和现世幸福 文化基础 意大利是古代罗马文化的发祥地,其文化遗产和人才结构是文艺复兴的重要条件。同时,造纸术和印刷术的传入,极大地便利了欧洲文化的发展 2.形式:资产阶级力量弱小,思想不够成熟,只得打着复兴古代希腊罗马文化的旗号。 (二)实质和核心思想 1.实质:资产阶级在思想文化领域内的反封建斗争和思想解放运动。 2.核心思想——人文主义 提倡以人为中心,反对以神为中心(但并不反对宗教和神);提倡人性、反对神性;追求现世享乐与财富,反对禁欲主义和来世主义;提倡理性和科学,反对迷信盲从与蒙昧主义。 3.主要成就 (1)文学艺术方面: 领域 代表人物 作品及思想 文学 薄伽丘 《十日谈》抨击封建道德和教会的禁欲思想,主张发展人的个性 但丁 《神曲》表达对教会丑恶现象的憎恶 彼特拉克 《歌集》最早提出以“人的学问”代替“神的学问”,被称为“人文主义之父” 莎士比亚 《哈姆雷特》称人是“宇宙的精华,万物的灵长” 美术 达·芬奇等 根据自己的感受和对人类世界的细致观察,自由发挥 (2)科学方面:随着资本主义的萌芽与发展,文艺复兴的深入,生产经验的积累,技术能力的提高,人们对自然界各种现象的认识产生革命性变化;面向现实世界、注重实践的时代精神,激励人们用科学的态度和全新的方式探索自然现象。近代自然科学是以天文学革命开始的。 4.影响 (1)积极性: ①促进了人们的思想解放和觉醒(主要作用),创造了光辉灿烂的文化,为近代自然科学和各种学术的发展扫除了思想障碍。 ②推动了反封建斗争的高涨,为新航路的开辟及殖民扩张注入了精神活力,为资本主义制度的发展开辟了道路。 ③文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。 (2)局限性: ①对人文主义的过分推崇,造成个人私欲的膨胀和社会混乱。 ②把资产阶级的特性看作全人类普遍的人性,掩盖了资产阶级和人民的对立。 [联] 意大利人是现代

您可能关注的文档

文档评论(0)

qixiqiaohudie + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档