数据库 06-第六章5-7节.pptVIP

第 6 章 数据库设计与实施 数据库设计与实施 6.1 数据库设计概述 6.2 数据库规划 6.3 需求分析 6.4 概念结构设计 6.5 逻辑结构设计 6.6 物理结构设计 6.7 数据库的实施和维护 6.5 逻辑结构设计 概念结构设计得到的全局E-R模式是一个独立于具体DBMS的概念模式，无法直接在某一具体的DBMS上实现。 6.5 逻辑结构设计(1) 概念结构设计得到的全局E-R模式是一个独立于具体DBMS的概念模式，无法直接在某一具体的DBMS上实现。 数据库逻辑设计: 将全局E-R模式转化成具体DBMS能够支持的模式。 现在主流商品化DBMS都是关系型数据库管理系统，本节仅介绍将全局E-R模式转化为关系模式的方法。 6.5 逻辑结构设计(2) 6.5.1 E-R模式到关系模式的转换 6.5.2 关系模式的优化 返回 6.5.1 E-R模式到关系模式的转换（1） （1）转换方法：直接对应地进行转换。 ? 实体型转换：实体型转换成关系型，包括属性和主键都如此； ? 联系的转换：多对多联系转换成关系型，其它联系需根据其类型进行特殊处理； 实体型的转换（1） 实体型的转换（2） 上述E-R模式中的两个实体型直接转换为关系模式可采用有两种方法： ⑴ 使用原先的命名方式，转换得到关系模式如下： 教师(职工号，姓名，性别，职称) 学生班级(班级编号，系别，专业) ⑵ 使用英文或拼音字母命名方式，转换得到关系模式如下： Teachers(Tno, Tname, Tsex, Title) Classes(ClassNo, DeptName, Specialty) 返回 联系的转换 联系的转换方法要针对1:1联系、1:n联系和m:n联系的情况进行不同的处理。下面就来讨论实体集之间联系的转换方法。 （1）对1: 1联系的转换 （2）对1:n联系的转换 （3）对m:n联系的转换 返回 对1: 1联系的转换 先将两个实体型分别转换为关系模式，然后将联系的属性和其中一个实体型对应关系模式的主键属性加入到另一个关系模式中即可。 对上例中局部E-R模式，将联系属性“任职日期”命名为HoldDate，则其局部E-R模式最终可转换成如下的关系模式： ⑴ 使用原先的汉字命名方式为： 教师(职工号，姓名，性别，职称) 学生班级(班级编号,职工号,系别,专业,任职日期) ⑵ 使用英文命名方式为： Teachers(Tno, Tname, Tsex, Title) Classes(ClassNo,Tno,DeptName,Specialty, HoldDate) 返回 对1:n联系的转换(1) 先将两个实体型分别转换为关系模式，然后将联系的属性和1端对应关系模式的主键属性加入到n端对应的关系模式中。 对1:n联系的转换(2) 例6.3 对上页图中所示的局部E-R模式，最终可转换成如下的关系模式： ⑴ 使用原先的汉字命名方式为： 教师(职工号，姓名，性别，职称，出生日期) 图书(书号，职工号,书名,定价,内容简介,借阅日期) ⑵ 使用英文命名方式为： Teachers(Tno, Tname, Tsex, Title, TbirthDate) Books(Bno,Tno,Bname,Bprice,Abstract,BorrowDate) 对m:n联系的转换(1) 先将两个实体型分别转换为关系模式，再将联系转换为一个关系型，其属性由联系的属性和前面两个关系模式的主键属性构成。 对m:n联系的转换(2) 例6.4 对上图所示的局部E-R模式，最终可转换成如下的关系模式： ⑴ 使用原先的汉字命名方式为： 学生(学号，姓名，性别，出生日期) 课程(课号，课名，学分) 选修(学号，课号，成绩) 对m:n联系的转换(3) ⑵ 使用英文命名方式为： Students(Sno, Sname, Ssex, SbirthDate) Courses(Cno, Cname, CreditHours) Reports(Sno, Cno, Grade) 6.5.2 关系模式的优化(1) 逻辑结构设计的结果则直接影响到数据库的效率和质量。 在逻辑设计阶段，要用关系规范化理论来评价和优化关系模式。 前面将E-R模式转换得到的关系模式还是一个初步的关系数据库模式，需要进行规范化和优化处理，使之成为最终在DBMS中实施的模式。 6.5.2 关系模式的优化