我们的水资源(第二课时).pptVIP

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第四章 生命之源——水 4.1 我们的水资源 (第二课时) 学习目标 1.知道水净化的一般过程; 2.掌握水净化的方法和水纯化的方法; 3.掌握硬水和软水的鉴别方法,了解硬水成分和危害; 4.掌握硬水软化的方法 纯净水 浑浊的河水 不可溶的杂质 (例如:泥沙) 可溶的杂质 (例如:盐) 水中杂质的种类: 微生物: (例如:细菌) 1、沉淀法: 4、蒸馏法: 2、过滤法: 3、吸附: 1、沉淀法: 利用重力的作用,把不溶于水的固体物质从水中沉降,而使容器的上部澄清。 沉淀法包括静置沉降和吸附沉降 实验4-1 取一个100ml的烧杯,加入约70ml的混有少量泥沙泥土的自来水。 1.静置数分钟后观察烧杯上层和底层的水,观察现象: 上层水较为澄清,下层水更加浑浊 静置一段时间 实验4-1 取一个100ml的烧杯,加入约70ml的混有少量泥沙泥土的自来水。 2.把硫酸铝或者明矾加入烧杯中,搅拌后,继续观察变化,观察现象: 上层水十分澄清,下层水有大量沉淀 思考 明矾为什么能净水呢? 2、过滤法: 把不溶于液体的固体物质从液体中滤去。 实验4-2 将浑浊的水慢慢从上倒入过滤柱,烧杯中得到的滤液,与原来的浑浊的水相比,有何不同? 烧杯中得到的滤液比较澄清 3、吸附: 利用活性炭吸附水中杂质,除去水中的异味、色素。 用上述沉淀法或过滤法或吸附法等净化后的水是纯水?你用什么方法可以证明? 实验4-10 水的蒸发 蒸发皿里含有固体残留物 思考:还有没有更简单的方法证明一杯水是否是纯水? 蒸馏——给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。 状态变化:液——气——液 原理:把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来,达到分离和提纯的目的。 4、蒸馏法 (水的纯化) 注意事项 它是利用各物质的( )不同使混合物分离。 沸点 蒸馏的注意事项 1、蒸馏烧瓶下面必须垫上石棉网; 2、蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石(或碎瓷片),以防止加热时暴沸; 3、温度计的水银球应对着蒸馏烧瓶的支管口,因为蒸馏时需控制出口蒸气的温度; 4、冷却水的流向应跟蒸气的流向相反; 5、蒸馏产物一般用锥形瓶收集。 城市自来水的获取 自来水的生产过程: ① 胶凝(凝结沉淀) ② 过滤 ③ 曝气(空气氧化) ④ 杀菌 硬水: 软水: 自然水 含有较多可溶性钙、镁化合物 不含或含较少量可溶性钙、镁化合物 如何检验硬水和软水 区别(检验)软硬水的方法: 用肥皂水法:将肥皂水分别加到盛有软硬水的烧杯中,搅拌,若泡沫少易起浮渣的为硬水;若泡沫多,浮渣少的为软水, 硬水和软水的比较 硬水的危害? 阅读课本,回答问题 引起锅炉爆炸;降低肥皂去污能力;影响人体健康. 三、硬水软化的方法 1.蒸馏法: 2.化学处理法: 工业上: 生活中: 煮沸的方法 实验室: 蒸馏法

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