2018-2019数学必修2：第一章1.2简单多面体.ppt

A 规范解答 与棱台有关的计算问题 栏目导引 预习案 新知导学 探究案 讲练互动 训练案 知能提升 第一章　立体几何初步 栏目导引 预习案 新知导学 探究案 讲练互动 训练案 知能提升 第一章　立体几何初步 1．2　简单多面体 第一章　立体几何初步 1．问题导航 (1)“有两个面是互相平行且全等的多边形，其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱”这一说法对吗？为什么？ (2)棱锥所有的面可以都是三角形吗？ (3)如何判断一个多面体是不是棱台？ 2．例题导读 P5知识点二“棱锥、棱台”．通过本知识点的学习，理解棱锥、棱台的基本概念及两几何体之间的关系，特别需注意的是正棱锥的概念，不仅棱锥的底面是正多边形，而且各侧面要全等． 1．多面体的概念 若干个平面多边形围成的_______________叫作多面体．其中棱柱、棱锥、棱台是简单多面体． 几何体 2．几种简单多面体的比较 名称 图形 结构特征 侧面的形状 分类 棱柱 两个面_________，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行 平行四边形 三棱柱四棱柱 五棱柱 … n棱柱 正棱柱 底面是__________的直棱柱(侧棱垂直于底面的棱柱) 矩形 互相平行 正多边形 名称 图形 结构特征 侧面的形状 分类 棱锥 有一个面是________，其余各面是______________的三角形 三角形 三棱锥 四棱锥 五棱锥 … n棱锥 正棱锥 底面是_____________，且各侧面_____的棱锥 ______的等腰三角形 多边形 有一公共顶点 正多边形 全等 全等 名称 图形 结构特征 侧面的形状 分类 棱台 用一个_______________棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分,上、下底面是相似图形 梯形 三棱台 四棱台 五棱台 … n棱台 正棱台 用____________截得的棱台 全等的 ________ 平行于 正棱锥 等腰梯形 1．判断正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)棱柱的侧面都是平行四边形．(　　) (2)棱锥的侧面都是三角形．(　　) (3)多面体只有棱柱、棱锥、棱台三类，没有其他情况．(　　) √　 √ × C B 12 1．棱柱、棱锥、棱台的性质比较 性质 棱柱 棱锥 棱台 侧棱 相互平行、相等 交于一点 延长后交于一点 侧面 均为平行四边形 三角形 梯形 平行于底面的截面 与底面全等的多边形 与底面相似的多边形 与底面相似的多边形 过不相邻两 侧棱的截面 平行四边形 三角形 梯形 棱柱的结构特征 棱柱的结构特征 B ③ 棱锥、棱台的结构特征 ②③④ 2．(1)下列命题中不正确的是________． ①由五个面围成的多面体只能是四棱锥； ②仅有一组对面平行的五面体是棱台； ③有一个面是多边形，其余各面是三角形的几何体是棱锥． (2)给出下列命题： ①各侧面都是全等的等腰三角形的三棱锥必是正三棱锥； ②三条侧棱都相等的棱锥是正三棱锥； ③底面是正三角形的棱锥是正三棱锥； ④顶点在底面上的投影既是底面三角形的内心又是外心的棱锥是正三棱锥． 其中正确的有________个． ①②③ 1 空间几何体的计算问题 图1　　　　　　　 图2 栏目导引 预习案 新知导学 探究案 讲练互动 训练案 知能提升 第一章　立体几何初步 栏目导引 预习案 新知导学 探究案 讲练互动 训练案 知能提升 第一章　立体几何初步