数地开方提高练习题.docVIP

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实用标准文档 文案大全 数的开方提高练习题 1.已知m≠n,按下列A,B,C,D的推理步骤,最后推出的结论是m=n,其中出错的推理步骤是(  )   A ∵(m﹣n)2=(n﹣m)2 B. ∴= C. ∴m﹣n=n﹣m D. ∴m=n 2.下列说法错误的是(  )   A. B. C. 2的平方根是 D.  3.设a是9的平方根,B=()2,则a与B的关系是(  )   A. a=±B B. a=B C. a=﹣B D. 以上结论都不对  4.下列说法正确的个数(  ) ①=|3﹣n|,②,③,④2+=,.   A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个  5.实数的平方根为(  )   A. a B. ±a C. ± D. ±  6.(2002?荆门)一个数的算术平方根为a,比这个数大2的数是(  )   A. a+2 B. C. D. a2+2  7.(2009?黔东南州)方程|4x﹣8|+=0,当y>0时,m的取值范围是(  )   A. 0<m<1 B. m≥2 C. m<2 D. m≤2  8.如果(1﹣)2=3﹣2,那么3﹣2的算术平方根是(  )   A. ±(1﹣) B. 1﹣ C. ﹣1 D. 3+2  9.如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是(  )   A. 0 B. 正实数 C. 0和1 D. 1  10.﹣的平方根是(  )   A. ±4 B. 2 C. ±2 D. 不存在  11.下列各式中错误的是(  )   A. B. C. D.  12.如果x2=2,有;当x3=3时,有,想一想,从下列各式中,能得出的是(  )   A. x2=±20 B. x20=2 C. x±20=20 D. x3=±20  13.下列语句不正确的是(  )   A. 没有意义 B. 没有意义   C. ﹣(a2+1)的立方根是 D. ﹣(a2+1)的立方根是一个负数  14.使为最大的负整数,则a的值为(  )   A. ±5 B. 5 C. ﹣5 D. 不存在  15.﹣a的值必为(  )   A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数  16.在实数﹣,0.21,,,,0.20202中,无理数的个数为(  )   A. 1 B. 2 C. 3 D. 4  17.下列说法正确的是(  )   A. 带根号的数是无理数 B. 无理数就是开方开不尽而产生的数   C. 无理数是无限小数 D. 无限小数是无理数  18.在中无理数有(  )个.   A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6 19.已知(﹣x)2=25,则x= _________ ;=7,则x= _________ .  20.若a的一个平方根是b,那么它的另一个平方根是 _________ ,若a的一个平方根是b,则a的平方根是 _________ .  21.如果的平方根等于±2,那么a= _________ . 22.已知:(x2+y2+1)2﹣4=0,则x2+y2= _________ .  23.已知a是小于的整数,且|2﹣a|=a﹣2,那么a的所有可能值是 _________ .  24.若5+的小数部分是a,5﹣的小数部分是b,则ab+5b= _________ .  25.已知A=是m+2n的立方根,B=是m+n+3的算术平方根、则m+11n的立方根是   26.若x、y都是实数,且y=++8,则x+3y的立方根是 _________ . 27、下列实数,,0,,,,1.1010010001…(每两个1之间的0的个数逐次加1)中,设有m个有理数,n个无理数,则= 28、已知的小数部分为, 29、已知实数在数轴上的对应点如图所示, 求的值。  化简 30、(1) (2) (3)(4)(5) 31、设的整数部分是m,小数部分是n,试求m – n +的算术平方根。 32、已知实数满足,求的取值范围 2012年9月rsyzgxh的初中数学组卷 参考答案与试题解析   一.选择题(共18小题) 1.(2003?广西)已知m≠n,按下列A,B,C,D的推理步骤,最后推出的结论是m=n,其中出错的推理步骤是(  )   A. ∵(m﹣n)2=(n﹣m)2 B. ∴= C. ∴m﹣n=n﹣m D. ∴m=n 考点: 平方根。 专题: 计算题。 分析: A、根据平方的定义即可判定; B、根据平方根的定义即可判定; C、根据平方根的定义即可判定; D、根据等式的性质即可判定. 解答: 解:A、(m﹣n)2=(n﹣m)2是正确的,故选项正确; B、=正确,故选项正确; C、只能说|m﹣n|=

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